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【权力的傲慢？】务必出席的研习，还不给课务派代？教育局不知民间疾苦，又要马儿好
，又要马儿不吃草？
‧文：李贤能（高雄市教育产业工会副理事长）
9月6日，本会留言板接获投诉，原订于8月24日办理的补救教学承办人研习，因豪雨停班
停课而延期，但教育局将研习日期改至9月7日，却无课务派代的配套措施，不少老师希望
可以课务派代，但承办人却无回应，课务派代一事不了了之。
查阅相关公文，果然写道：“请各校承办人务必出席，参加研习人员公（差）假登记（课
务自理）”但是如同留言板所言，许多学校的补救教学承办人并非授课节数较少的主任，
有不少是十来节的组长，更不乏有带班的导师，而原本排定暑假的研习延期至开学后办理
，却只给公假不给课务派代，让承办老师还得自行调课去参加这个“务必出席”的研习，
根本无视基层老师的辛劳！
此外，也有补救教学的承办老师向工会反映，早在上学期研习时就曾向教育局建议，是否
比照各处室主任开会或国中各领域时间的模式，将补救教学研习固定在星期几，这样学校
在期初排课时就能先将时间空下来，承办补救教学的老师要研习才不会有课务的问题。结
果当时教育局人员推托说没有办法，讲师时间难敲定云云。到了这个学期开学后研习，又
说以后补救教学研习时间固定在星期四、五，但是早已开学，各校课表也早都排定，要参
加研习势必又得调课！
其实，高雄市因为负债累累，教育局的开会、研习不给课务派代，早就不是一天两天的事
情了，但高层长官们倘若重视“补救教学”的话，难道还要在课务派代的经费上斤斤计较
吗？连个“务必出席”的承办人研习都不给课务派代，这样要如何说服全市的师生及家长
，高雄市教育局有多重视“补救教学”这回事呢？
9月1日《亲子天下》公布2018年县市教育力调查，高雄市在总排名掉出十名之外，其中最
主要失分，便在于“政策领导力”这个面向，对此教育局主任秘书游淑惠解释说“执政者
看的是长远规划，例如推动国际交流、海洋教育等，往往无法立即看见效果，与现场教育
人员的期待有落差”其实教育局长期“不知民间疾苦”才是最大的原因吧？基层老师眼看
高层长官们花大钱办活动、出国考察，搞一堆华而不实的计画，却连“务必出席”的研习
都吝于给课务排代，大家当然不免有“有钱ＸＸＸ，没钱办教育”（以下开放照样造句）
的观感，这样“政策领导力”的分数怎么会高呢？
转贴相关留言：
●●●1070906留言板：补救教学承办人暑假研习延期至开学后，却无课务派代●●●
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姓名：生气气
日期：2018/9/6 下午 03:00:00
主旨：补救教学承办人暑假研习延期至开学后，却无课务派代
原订8/24补救教学研习因豪雨延期，补救教学Line群组已有承办人反映希望开学前办理，
才不致影响开学繁杂的课务与业务。后来将研习时间改为9/7(周五)，消息一出来，马上
有不少老师希望暑假的研习延期可以课务派代(补救教学承办人研习一向只有公假，却无
课务派代)，群组内的相关业务承办者却没有回应，课务派代也无下文。
补救教学承办人研习，参与出席有些学校是主任，不少学校是课务10来节的组长，更有带
班导师，暑假研习延期至开学，只给公假不给课务派代，无视基层老师的辛劳，让老师自
行调课奔波研习，一意孤行的做法真的让人生气，也看见教育局傲慢的态度。
主旨：有关本市补救教学第二梯次承办人研习因停班停课延期至9月7日办理乙案，请查照
。
说明：
一、本局107年8月2日高市教中字第10735036900号函(谅达)。
二、旨揭研习原订于107年8月24日(星期五)举行，然因本市遭逢豪雨停班停课，爰改至
107年9月7日（星期五）于小港国中北辰五楼视听教室办理。
三、请原已报名该场次之人员于是日迳行前往，无需再次报名。并请所属学校惠予参加人
员公（差）假登记前往(课务自理)。
四、全程课程之参加者核予研习时数3小时。
五、其他注意事项：研习会场配合环保政策不提供纸杯，请与会人员自行携带环保杯。
六、如有相关疑问，请迳洽小港国中辅导处吴惠雅组长或专责人员林雅玲小姐，电话：
07-8215929#430或440。
●●●1070906留言板：补救教学官员们●●●
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姓名：生气气+1
日期：2018/9/7 下午 07:11:00
主旨：补救教学官员们
负责的专责老师都很辛苦，气的是高雄市教育局承办人层级以上的人，是以为承办人都很
闲吗?研习正常理由无法参加还要被做记号，难不成无法调课去参加所谓的一成不变研习
还要自付代课费吗?每次都反应一样的事，每次都没解决，研习意义何在?代课费，学生名
字出现问号，都反应几次了，一样装死，为何编班系统学生姓名就没有问号乱码的问题，
根本没用心解决，9月10号要递交开课名单，拜托，正式上课才一个星期，三五年级都是
新班级，不用时间调查吗，是当导师学校只有补救教学这件事吗?希望这里有人可以帮忙
协助处理，不是承办人们爱抱怨不反应，是每次都被当废话。。。