先说一下 我担任过代理 与正式教师(外校独招)的试教评审
考前多少会看一下“进复试”考生资料
其实 学历显赫与不显赫都有
有硕士也有学士而已
但我们也会在意一件事情
先前代理学校有哪些
毕竟 有些学校代理缺的竞争 已经犹如正式教师那样严厉。
看到有属于亮点代理学校，甚至2年以上年资
会提醒自己等下看看他有没有什么特别的地方
能够击败众人前往某校代理。
然后~~就是看试教的教学功力。
这时候 大学哪间跟教学现场的能力应该就没有关系
教学能力已经是个人特质的问题了。
应该这样说
你可能去比较优秀的大学，
大学端会给你比较高的要求
所以学习到的会比较扎实。
当然 也可能会去比较中后段的大学
因为程度问题，教授的要求比较不会太严厉
(我私立大学，以前也有国立退休来教书的教授抱怨，以前我都怎样怎样要求的)
然后 教育学程教授要求程度也关系很大
不过最后还是看自己的努力
我大学与研究所 都是读被八卦版戏称学店的学校
然后当年读书也不太认真，都尽量挑好过的课去修
抱持着 能过就好 大学就是要来玩的
后来硕班教程修课时候，身为文组比较会写笔试申论题
教授都只抓比例当人，所以教程都没有很认真上课
反正 不会被当掉。
本科与教育专业 其实都事后还自己苦读出来的
本科是决定要考研究所，花一年自己读打下基础的。
那时候常常读书恨自己为什么当年只看学长姐考前笔记，不好好看大专用书。
然后教育专业 也是实习结束后，要考教师证才开始啃课本
然后当兵后全忘光。
也是退伍后 才再重新苦读教育与本科专书 慢慢累积回来的。
话说回来 虽然读的是被戏称学店的私立大学
但 大学与硕班有修教程的同学 8成以上最后都有考上正式老师或高普考....
我从来也没有觉得 学历写上某某大学很丢脸
我只是会感慨，当年教授们因为我们素质比较不如国立生
所以也对我们降低标准去要求课业
加上自己也只想得过且过，都是考前才看笔记，基础打不好。