[请益] 五上倍数应用题教学方式

楼主: myperfect (完美)   2018-02-05 23:04:34
各位教师版先进大家好
最近在准备试教,准备到五上的倍数单元
其中一题应用题是这样的:
有一群幼童军不到50人,每6人分成一组或每8人分成一组,都刚好分完,
这群幼童军有几人?
找出6和8的最小公倍数是24后,还要再24*2=48,这题的答案是24或48人
想请问的是:24人这个答案没问题,但要怎么教学生要再往上检查是否还有相符的答案呢?
除了跟学生说要多想一下喔,是否还有更好的方式呢?
请各位先进不吝赐教,感谢:)

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