(tly 附注: 我这个外围的家长参与"好好好"的活动,所观察到的自以为是的印象如下
会走进"好好好"的活动的青少年朋友的机缘是
1) 很多是家长听江峰姜涵他们的广播节目而成为粉丝的家长带进去的.
2) 少年郎的偏好 与家长的期许有显著的乖离 - 例:"文艺、感性"少年碰上"纪律性"父母
因而
2.1) 少年郎透过参与自我觉察的课程,
让家长以及少年郎本身,看到小孩的特质,再佐以评测数据,让家长看到变通的可能性!
或者 the other way around
2.2) 参加这个免费讲习后愿意解受评测,因而后续透过活动去理解进一步的意义,
而接受"更贴身的个别辅导措施".
3) - Herrmann International 在认证时 给初级分析师 有很多的 规范与限制
- 基本上 *的确能把"数据所呈现的事实现象"做"清楚的呈现与解说"
*其实"受测者",或者
更精确地说"应该是"
*寻求咨商者 **需要抱着那个想要理解自己的态度**
- 探索: 我是什么? 为什么会发生这样的症状?
- 用怎样的推理? 可以请教"您建议该怎么办?"
!!绝对不该是寻求先知的揭示 (当然可以这样的贱招来提问)!!
"好好好"有那种前辈,有那种洞察力
- 可以建议"应考策略、备课心态、启动"生命动能"的辅导、...
* 但是也有"被辅导者"是"言者谆谆、听者藐藐",像针灸讲的"不得气"的个案.
)