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【干话局长？】“先增加再减量”的行政减量可能等于“没减”，老师还是累死？！
●文：林孟楷(高雄市教育产业工会总干事)
●106年10月24日，高雄市教育局强势通过在学校评鉴上再增设【后设评鉴】。
●106年11月3日，针对行政减量质询，【范巽绿局长】直播说：“尽可能减少行政上的负
荷，让学校老师行政人力用心在教学上，把每个学生带起来”。
https://youtu.be/YfahopNt6zM
10天前，高雄市教育局强势开会通过增设4大类22项的“后设评鉴”；10天后，局长却在
质询会议上大声宣导“尽可能减少行政上的负荷”，还加强语气表示“随时都可以做”！
！这种“台面上说得头头是道，私下却早已交易完成”的功力令人佩服！！
更有年轻老师把【范巽绿局长】的说词解读为：“这不是在讲干话吗?”
●而【范巽绿局长】口头承若说的“11、12月行政减量有感”到底是减多少？
若从行政总量的观点来看，这种先有“增设后设评鉴”而后来“行政减量有感”的手法，
若是减得不够，到最后会不会变成互相抵消，等于 “行政总量根本没减”？！
若真是如此，那这样的行政减量不就是【假的】。且在行政业务总量不变下，老师还是一
样累得要死。那真是变成这样，【范巽绿局长】所说的“行政减量有感”承诺不就又变成
“干话”？！
【高雄市教育产业工会】呼吁【范巽绿局长】应该说到做到，确实执行议会质询上自己所
说的承诺，尽快拿出具体作为来减少学校行政的业务量，进而间接减少学校老师的过劳现
象与降低过多无关教学的公文处理，让基层行政减量有感而不要到时候又再一次变成“假
大空话”。
不然，之前台北有个蔡易余立委说他爸是讲“干话之王”；现在高雄则是可能快出现“干
话局之长”。
PS1：【高雄市教师职业工会】到现在还在帮高雄市教育局解释：何谓“后设评鉴”。真
是用心良苦阿！！
PS2：“干话”是什么？ 蔡易余这么解释：在地方来说就是“干古”，也就是做不到的事
。https://goo.gl/TCwzwm