教授：台湾国文老师一碰到修辞语法就“手软”
2017-08-20 23:04联合报 记者冯靖惠╱即时报导
教育部今天召开课审会大会，对于高中国文科文言文比例是否调降，以及要选哪些文章，
各方意见拉锯。有国文老师认为，对照大陆近年大幅增加古文、诗词的态势以及外国文学
的增选，两相比较之下，不免令人对学子的未来更忧心忡忡。对此，彰化师范大学国文系
教授王年双说，大陆的国文教学重视语言表达，语言表达一直都是他们的目标。大陆的语
言教育较台湾扎实，文字、语言、词汇、文法、修辞，都比较有系统传授。
王年双指出，近年台湾国文教育也有改革，也就是翻转、学思达，但那也是各科、全面的
改革，是教学方法、教学观念的改革。但在国文科，教学内容、目标还只锁定在文学、文
化、道德上面，可能就不符社会期待了，因为社会期待的仍是听说读写，而不是文学、文
化这类东西。此外，在国文科，一触及词汇、语法、修辞、逻辑，台湾的国文教学工作者
就手软。而这些，刚好是对岸的强项。
王年双直言，台湾的国文教学者，搞不清楚语法、修辞、逻辑教学体系，就推说不重要，
蒙混过去。
“台湾丢掉的，人家大陆现在要捡！”东华大学华文文学系系主任须文蔚指出，大陆从小
学开始加强文言文教育，甚至在高中升大学的入学考试中，还要考文言文的默写。大陆最
新的教育改革是，国家竞争力的强大是要从基础的语文和文学阅读能力开始培养，正是台
湾以前最擅长的跨域文化、对于文字文学的深刻理解，现在大陆急着捡，台湾却要把它丢
掉。
须文蔚举香港为例，他说，香港前几年将高中国文的文言文完全取消，而课纲影响升学考
试，高中生就把文言文束诸高阁，等到第一批学生进入大学后，大学端发现问题非常严重
，学生从语文到文字的能力都变得很糟糕，这就是“华语圈实验失败的结果”。后来，香
港立刻增加12篇必读古文，台湾现在还要减为10篇，比香港还低。
国文补教老师张楚表示，在中国文化大革命时，台湾曾经以中华文化的传承者自豪，如今
却选择文化自宫，了解台湾有其必要性，但是台湾杰出的文学作品都不是在那个时代，反
而是白话文及新诗的创作，舍台湾文学之长而就其短，窃以为不智也！
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