当然能沟通协调是最好的。
研究法令是不得已。如果没有欺骗或剥屑，大家互信，都很有道德，
就没有这个需求了。但这个社会不是这样，有权力和资讯不对称的地方就有剥屑。
学校也一样。
其实是因为有老师超钟点久了，身体出了问题。
校方跟老师的说法是，“上面规定所有人要超到满，才能请兼课”。
有诊断证明，就不用超。原则上，你只有生重病，才有不超的“福利”。
这不是剥屑，什么才是剥屑？
照理来说，不兼课是常态，要求老师超钟点是特例，应该是学校提出要超钟点的
理由说服老师，不是由老师提出不超钟点的理由，这个“举证责任”应该是在学校，
但却因为主管机关便宜行事，省钱办教育，大家都这样搞，超时变成常态，
老师超时是帮行政省麻烦，帮久了身体不行了，不帮反而变成坏人，不对的事变
合理化，是非已不分。
兼任人数是校务评鉴成绩的一部份。该校这几年出了好几位校长，每位主管当初在学校
跟老师们的讲法都一样：共体时艰。之后就升官走人。
法律是道德最低底限，如果大家都有道德，就不用法律。