大家好~目前我是电机系大三的学生
第一次来这个版上 恳请各位老师有耐心地看完
不好意思 版面可能比较乱请见谅 (因为有很多话想说)
自己的梦想是毕业以后到偏乡教书
但我读的是普通大学 学校没有师培中心 也没有教育学程
目前得知师培法经修法后改为：“先通过检定再实习”
但对象好像也还是限于“师培生”
自己也考虑过很多种可能性 像是是否要转学？或考上有教育学程的研究所？
自己真的认真思考了非常久的时间
也问过身边很多人的经验和意见
像是几个爸妈是教师的同学、或就读师范体系大学的朋友
大部分听到的回答 都是说 现在的趋势都是要有教师证 修完教育学程
但是 自己真的很不想要再重考 我想先以电机系毕业再说
算是多别人一项专业吧 (而且也已经重考过一年)
考研究所的话 有同学说 要当老师的话研究所都是要读“纯科系”较多
像是数学系、物理系…之类的
如果这个资讯正确的话 以我来说真的很困难
除了自己不是这些纯科系外
也因认为自己对“研究”这个领域真的没有兴趣! (像是现在电机系的专题我就已经快受
不了了)
之前也有去听过TFT(Teach For Taiwan)的说明会，对他们的计画非常有兴趣
那时听说 偏乡学校的老师有些在参与完两年的计画后 会继续留在原学校任职 而他们也
并没有教师证
不知道这个资讯是否正确？
如果是的话，比例是不是也很低呢？
我很确定自己的志向是到偏乡小学任教 而且不想放弃这个梦想
大学两年多的时间
虽然校内没有教育学程 没有史怀哲计画
但我积极参加各种营队到偏乡服务
也参加数位学伴计画线上教学、编写ppt讲义
去过其他育幼院陪伴孩子们
也固定会去某基金会带课后辅导
也曾经是课辅团活动的负责人
做了这么多事情 是因为自己真的很喜欢!
虽然知道现在的老师供过于求
我还是想要试试看
我想要到偏乡当老师
我想在毕业后看看有没有这样的机会可以到偏乡或部落
只是这个教师证的问题真的让我有非常非常大的疑问
因此 如果板上有刚好了解偏乡小学近况的老师
是否能给予我一点相关的资讯呢？
另外 也恳请其他老师指点或建议
有没有其他的方法或管道可以让我更接近这个梦想呢？
希望能得到各位老师的指教~谢谢~