【全国教师工会总联合会新闻稿】 发稿日期：105年9月24日
SUPER典范 活力、无私、坚持、创新、专业
105年度全国SUPER教师奖结果出炉
为发掘深耕基层的好老师、树立不同特质好教师典范，借此影响并鼓励认真、抱持理想的
教师持续投入教育工作，自2003年起全国教师会开始举办“SUPER教师奖”选拔活动，并
从2013年由全国教师工会总联合会接续办理，今年已迈入第14个年头。每年本会都会选择
在928教师节这个属于老师的节日前，办理全国SUPER教师奖活动，目的是透过这样的机会
，让大家看到每个地方都有一群愿意默默付出的好老师。
今年各县市教师工会推荐参加全国决选的县市SUPER教师奖得奖老师有46人，本会特别邀
请25位评审，至各地逐一访视每一位参选教师，评审团由历届SUPER教师、校长、学者教
授及关心教育的社会人士组成，以兼顾专业与多元，今年评审团主席由评审团共同推选郑
邦镇老师担任。SUPER教师奖选拔之最大特色在于，评审委员们必须实际到校访视各参选
老师，观摩一至二堂课之教学，且必须直接听取学生之意见，加上对参选者之同事、家长
、社区人士等蒐集、征询意见后，作为推荐决选之依据。如何在不同特质的老师当中决定
出全国首奖，是评审团遭遇到的最大的难题，在最后决选会议中，历经长达12小时的激烈
讨论后，慎重决定出各组全国SUPER教师奖得主，并在割舍不下的情境当中选出两位评审
团特别奖得主。
105年度全国SUPER教师奖得主如下：【幼儿园组】彰化县忠孝国小附幼的沈彩淋老师，设
计以“爱我彰化 健康久久”为主题的系列课程，让孩子了解家乡文化，运用家乡农特产
品制作成健康饮食，建立正确的健康饮食习惯。她同时擅长于沟通与协调，关心公共事务
及热爱教学的心30年如一日。【国小组】台中市上石国小张格逢老师堪称学校的精神堡垒
，坚守“团队精神，互助共好”的教育理念，他自己的信念是“在教育上没有人可以阻止
你的付出，除了你自己以外”带动所有人付出能量、互相协助、共享成果。【国中组】台
南市南化国中陈岱均老师，不满30岁的她，教学年资不长，却积极尝试各样的教学策略及
方式，陪伴着偏乡的孩子，从不会到会的学习过程，足为新时代SUPER教师之典范。【高
中职组】国立金门高级中学林伟伦老师秉持着“有学生问题，没有问题学生”的信念，陪
伴金门学子一起向前进。他从自身做起的教育行动，不但是“多元适性”的实践典范，在
本岛/离岛资源差异的历史结构中，更创造出另类发展的变革空间。【大专组】台南市中
华医事科技大学黄焕彰老师，被称为“土地的守护者”的他，体认到土地的战争需要专业
，不断呼吁土壤的安全比食品的安全更为重要。更引导学生进行融入式的行动学习及服务
学习，让教学过程转化成学生关心人权、理解环境、参与公共服务及社会议题的有效平台
。
本届SUPER教师经评审团讨论决议，另颁发评审团特别奖给两位老师，分别是宜兰县三民
国小林妗镁及彰化县伸港国中李亚珊。
今年SUPER老师的共同特质，活力、无私、坚持、创新、专业，不仅尝试各种有效的教学
策略，不断精进创新自己的教学，更愿意为学生创造展现能力的舞台，找回他们的自信与
光彩。他们都勇于面对困境并坚持到底，因此能散发出坚定力量的光芒，点燃教育的火花
。
105年度“SUPER教师奖”全国得奖名单
幼儿园组 沈彩淋 彰化县忠孝国小附幼
国小组 张格逢 台中市上石国小
国中组 陈岱均 台南市南化国中
高中职组 林伟伦 国立金门高级中学
大专组 黄焕彰 台南市中华医事科技大学
评审团特别奖
林妗镁 宜兰县三民国小
评审团特别奖
李亚珊 彰化县伸港国中