有会员问：“教师组织怎么不团结？”
□南投县教育产业工会105.9.22
大家都知道团结就是力量，分裂将削弱自己的力量，更让敌人有机可乘。
年金改革启动后，大家突然发现怎么全国性的教师组织除了【全教总】以外，还有一个一
天到晚发公文和传真到学校的〔全教产〕？甚至有人搞不太清楚自己加入的到底是【全教
总】还是〔全教产〕？
其实，【全教总】的前身就是《全教会》，在100年教师组工会解禁，各县市教师会纷纷
转型成立教师工会时，本会和20几个县市的教师工会继续团结在一起，合组全国教师工会
总联合会，简称【全教总】，成立至今已超过5年。
至于〔全教产〕是成立未满2年的组织，之前，本会快讯已有介绍，可参阅【全教产不是
全教总】 认清“全教产”的真面目。
有会员在问，“教师组织为什么不能团结？不能好好合作？”
我们真的很遗憾也很无奈，当然不是我们不愿团结，而是这些〔全教产〕的成员，不仅从
一开始就不愿跟各县市教师工会团结在一起，在1年多前组成〔全教产〕后，更是以造谣
抹黑【全教总】为争取会员的手段。
这几天，〔全教产〕又广发以下的文宣和问卷到各校，把【全教总】当敌人打。
教师要团结，第一步就是拒绝有心人的分化。
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