2016年夏季“认识钓鱼台研习会”：从钓鱼台认识台湾三海问题
报名网站：http://goo.gl/forms/AES278vplnmWiGt02
各位老师好：
近年来，台湾岛周围非常不平静，先有南海争议，后有钓鱼台海域的台日渔业协定纠纷，
又有“冲之鸟”到底是“礁”还“岛”的议论。不论是主权问题或资源问题，台湾特殊的
地理位置，不可避免要遇到国际间的海域问题。然而新闻每天报来报去，国与国间吵来吵
去，一般大众却只能看热闹，摸不清门道。
“认识钓鱼台研习会”正是要协助各位老师来面对学生可能的质疑。我们是教育者，不是
只讲立场的政客。在历史课、地理课或公民课上，总有机会遇到学生的提问，我们得掌握
最正确的事实（历史的、地理的、地质的…等），进行最深刻的分析（为什么会日本要占
领钓鱼台？日本在二次世界大战无条件投降、接受日本领土限于四个主岛、为何今日又能
够对外扩充？美国为何偏袒日本？等等），才能够给予年轻学生合于教育原则的回答。
今年，我们将两天的“研习营”变成一天的“研习会”，呈现最精华的内容：钓鱼台的基
本介绍、保钓运动的来龙去脉，延伸到东海、南海、台海间的两岸关系与国际局势等等，
都是有趣而重要又切合时事的议题。因应台湾当前周围风波不断，既有南海争议，又有钓
鱼台议题，两岸之间的台海也暗潮汹涌。东海、南海、台海，此“三海”便是这次研习会
的主题。我们将从争议最久、资料最多的东海知识讲起，但根据讲师透露，活动当天将不
只讲述这“三海”，还有一座海也是争议四起！到底这第四海是哪座海呢？
此外，研习会也将安排参加1970年代海外保钓运动的“历史人物”为大家现身说法。我们
更安排一场座谈会，跟大家介绍台湾的保钓苦行僧：林孝信教授，除介绍他的保钓志业外
，也分享他对台湾的奉献。
以上精心规划的课程，欢迎您报名参加，让我们从钓鱼台认识台湾三海问题。也敬邀您将
活动资讯分享给同事、朋友，一同来参与。
感谢大家热烈支持，夏季钓鱼台研习会自第一波宣传后，获得广大回响与报名。目前我们
还有名额可供报名参加，欢迎将活动资讯分享给同事、朋友，大家一起来听听第四海是哪
座海？
*本活动已登录“全国教师在职进修资讯网”，全程参与将提供8小时研习时数
*报名截止日为6/30，我们将于6/27开始陆续寄送行前通知至报名所填信箱，再请已报名
的朋友留意信箱。还未报名的朋友赶紧报名唷！
◆ 活动资讯
时间：2016年7月2日（六）09:00～17:30
地点：中国科技大学 格致楼一楼阶梯教室
地址：116台北市文山区兴隆路三段56号（万芳医院捷运站旁）
报名网址：http://goo.gl/forms/AES278vplnmWiGt02
活动议程：https://goo.gl/FK41Pv
◆ 计画缘起与目的：
钓鱼台的风波不断，有必要加强国民对认识钓鱼台的教育。配合教育部将认识钓鱼台列入
高中历史课纲，“钓鱼台公民教育专案计画”从101学年起，由世新大学主办，与教育部
、内政部、外交部合办，邀请相关学者专家，供各方有兴趣人士参加。目的在于提供中学
、大学等教育单位之师培，让钓鱼台议题被民众更全面、系统地认识。
◆ 活动对象：
1、国高中历史、地理、公民以及其他相关课程教师；
2、大学通识教育开设历史、国际法、海洋文化、国际关系、两岸问题、能源问题、渔民
与渔业等相关课程教师；
3、关心钓鱼台问题以及保钓运动的大学生、中学生及一般社会人士。
◆ 研习内容：
1、钓鱼台简介：历史、地理、资源与主权
2、保钓运动的来龙去脉
3、保钓苦行僧
4、保钓运动与台湾社会
5、台湾三海：东海、南海、台海间的争议
6、日本殖民台湾史
温馨提醒：名额有限，请尽早报名！
◆ 请于活动前一礼拜内至报名所填之Mail收取行前通知
◆ 研习时数：本次培训营全程参加颁发国高中老师８小时教师研习时数、大专院校老师
８小时时数证书、公务员终生学习８小时。其中研习时数以全国教师在职进修资讯网
之裁定为准。
◆ 注意事项：参与研习营无需费用，并提供午餐和茶点。
◆ 计画联系人：陈崇真(先生)，02-22368225#3012，diaoyutai.ed@gmail.com
◆ 钓鱼台公民教育计画网站：http://diaoyutaitw.weebly.com/
◆ 主办单位：世新大学“钓鱼台教育计画”
◆ 合办单位：中国科技大学
◆ 指导单位：教育部