【全教总采访通知】 发稿日期：2016年04月13日
因应少子女化 全教总呼吁以更积极的作为落实精致教育
20多年来，台湾面临严峻的少子女化冲击，对学校而言，首当其冲的就是学龄人口的减少
。
依教育部统计，全国各级学校学生总人数从90学年度567.3万人，逐年减少至104学年度的
461.6万人，14年来共计减少105.7万人，减幅高达18.6%。另一统计数据显示，104学年度
的国小在学学生人数仅80学年度的52.9％， 24年来整整减少了108万人；同期间，国中在
学学生人数则减少了近43万人，104学年度的国中在学学生人数仅80学年度的63.6％。
此外，按教育部统计处推估未来新生人数，各级学校最低新生人数出现的年度分别如下：
国小105学年度、国中111学年度、高中114学年度、大专117学年度，亦即，在未来十年，
少子女化仍将影响学龄人口，值得教育界持续关注。
少子化对教育现场的冲击是显而易见的，其中，不聘专任教师，改聘代理教师、钟点教师
，更为各界诟病，依据全教总统计，台南市的学生学习时数非由正式教师授课者，约占二
成多，高雄市约占两成，其他各县市也不惶多让，不仅影响学生受教权，也阻断年轻教师
取得正式教职的机会。
针对少子化问题，教育部研议修正“国民小学与国民中学班级编制及教职员员额编制准则
”，但在部分县市不正面支持的现实下，教育部已停止推动，研议中的聘任专任老师，也
将改聘代理教师。
针对这样的发展趋势，全教总深感忧虑，特召开记者会完整陈述我们对教师编制、小校合
理教师员额的看法。
时间：2016年4月14日（星期四）10：00
地点：立法院中兴大楼103会议室
主办单位：全国教师工会总联合会
来宾：立法院教育文化委员会委员