我并不期待100分的作品，只要瑕不掩瑜就好，《姜老师，妳谈过恋爱吗？》让我非常享受
，特别是其中深深的悲伤。
社会写实的思维是“见树又见林”，并非要为个案脱罪，而是要指认出隐藏的共犯，和个
案一起承担责任，并且一起从错误中改正。《姜老师》里我看见了两片树林：
【受伤的人，会伤害别人】
受伤的人是刺猬，别人接近的时候会被刺伤，这是心理保护机制，却把生存所需的支持隔
开了。一个人窝在角落，就算没有被坏人打死，最后也会饿死。
受伤的人其实没有“想要”伤害别人，但是当他心里的伤没有痊愈，他身上的刺就仍然存
在，当他走动当他拥抱，即使没人想看见，悲剧仍会自顾自的降临。
我们总说“互相伤害”，但是这不是社会的法则，这个社会的法则是“弱弱相残”，是强
者欺负弱者，弱者再转身去欺负比他更弱的。这是一个阶序的关系。
受伤的刺猬也是如此，像是传染病，你刺伤我，我再刺伤他，不断的传递下去，最后每一
个人都遍体鳞伤。
可悲的是，有一个人不会受伤，就是“弱弱相残”里的最强者，就是第一个制造伤害的人
，就是《姜老师》剧中最受批评的部分，起初在第一集当中，那个把人打伤打死之后就不
再出现的坏人角色。他把一个善良的辅导员打伤了，打成了一只刺猬，然后就消失了，留
下刺猬回到他的生活中，刺伤了身边的人，把身上的伤传递下去，被留下的人伤成一团。
这就是这个世界的常态，弱弱相残，而起初的、真正的、无伤的压迫者，并不在我们的视
线中。对于那些被留下的刺猬，这是多么的悲伤。
大姜老师、小姜老师也是一样的，他们曾经都是善良的，却先受到不友善的对待，在创伤
中他们失去了信任的能力，最后也伤害了身边的人。这些“不友善的对待”正是剧中强调
的、特别刻划描述的，甚至是作为一部悬疑推理剧的“谜底”的，因为我们最大的提问和
追求，就是这个遍体鳞伤的悲伤世界的病因和药方。
愿每一只刺猬都能痊愈，再也不会不由自主的伤到人，而终于可以自由的用力的拥抱。
【总是还不认识“爱”，就先认识“性”】
不管是男人，例如陈威政和他的色情影片，或是女人，例如大姜老师和在房间强暴未遂的
同事，在这个社会里，我们常常先认识性，不管是自愿或被迫认识，之后才认识爱。
陈威政因为不认识爱，因此他的性里没有爱，这种性的极致表现就是强暴。这与他的发展
障碍无关，因为当他被小姜老师问到“别人这样对待你，你会喜欢吗”的时候，他立刻就
理解了，立刻就停止了骚扰，因为他终于认识了爱，就是“看重对方的想法”而不只在意
自己的想法。强暴并不是发展障碍的人才会做出的行为，每一个只以色情影片为师，对于
性的认识仅止于支配的，这个社会里的一般人，都要面对和他一样的难题与学习。
大姜老师认识的性也是没有爱的性，她是被迫认识的，对她造成了创伤，使她对性开始害
怕排拒，因为她以为所有的性都是这么的暴力。当很久之后，爱情来临了，即使是满怀爱
意的性，她也没有办法享受。一朝被蛇咬，十年怕草绳，这个社会病态的地方就是，充满
著太多的蛇，让许多人的生命经验是受创的。
强暴是没有爱的性，而我们在认识美好的性之前，常常先经历到许多负面的经验，有时让
我们对性和爱就失去了期待，一辈子保持距离。倘若第一次与性的遭逢，就能遇见没有恶
意的性，就能被对方爱护尊重，那该有多幸运呢？
【结语：爱的修罗之路】
就像刘黛莹的文章最后所说的，这个病态的社会，布满着重重拦阻，想要不变成受伤的刺
猬，穿越所有恶意，谈一场美好的恋爱，是多么的不容易。
虽然看完《姜老师，妳谈过恋爱吗？》之后，这个社会也没有立刻变好，但在它好起来之
前，至少对恋爱我们有了心理准备，不会大意轻忽，清楚知道所追求所踏上的道路，是爱
的修罗之路。