要求取消学力检测、强制入班观课 南市教师会、教育局交锋
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南市教师会要求取消学力检测、强制入班观课，尊重教师教学专业。
（台南市教师会提供）
2023/09/23 18:00
〔记者吴俊锋／台南报导〕为有效扶弱拔尖，台南市政府教
育局实施国中、小学力检测，遭教师会质疑违反新课纲强调
素养导向，以及多元评量的精神，且入班观课，也干扰了正
常教学活动，要求都必须停止，并裁撤新课纲办公室。
对此，市政府教育局回应，让学生学力持续进步而非退步
才能展现教师专业，并符合家长期待，最重要的是推动课中
差异化教学，让每位学生、每堂课都有学习。
教育局表示，确保学生有效学习、提升学生基本学力，是所
有家长的共同期待，南市学生基本学科学习的整体表现虽高
于全国平均，但仍有部分学校学生的表现远落后于全市与全
国，甚至学习失败学生的比例超过8成。
教育局认为，面对这些持续学习失败的学生，有责任寻求改
善；新课纲专案办公室结合辅导团专家教师，推动“国中小
重点学校学力提升计画”，目的在透过专业、热情的学科领
域专家入校陪伴，与重点学校教师进行专业对话，共同找出
适性学习的有效教学方法。
教育局指出，该计画的精神在于陪伴与支持，并非强制与否
定，入班观课是为了共同讨论出可促进有效教学的方法，只
有教师敞开心胸，真诚面对学生学习失败的事实，透过相互
信任与专业对话，才有可能改变教学方式，促进学生有效学
习，且持续进步。
南市教师会则说，108课纲已实施多年，教师对新课纲的内
容相当熟悉，当初任务性编组且由各地征调人员组成的新课
纲专案办公室，若其作为无助于提升台南市的教育品质，反
而严重干扰教学现场，应立即裁撤此专案办公室。
教师会也提到，学力检测未能有效扶弱拔尖，反而造成有些
校长为求不被教育局“关切”，私下要求老师让学生反复填
鸭式练习，加重教育现场师生不必要的负担。
教师会要求取消国中小学力检测与强制入班观课的做法，让
教学回归常轨，用支持取代督导，停止非教学专业行政指导
。
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南市教师会要求取消学力检测、强制入班观课，尊重教师教学专业。
（台南市教师会提供）
自由时报
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