这篇文章我也有同步发布在fb上，这年头小型幼儿园真的经营不易，加上没有宣传，几乎很
少人知道，就被淹没在众幼儿园中。真的很希望这样善待孩子们重视孩子身心健康发展的幼
儿园能够继续经营下去。
#西屯
#雅善
我是家长，我想分享幼儿园。
吾儿们现在正就读西屯区"雅善幼儿园"，我想要分享给对于"蒙特梭利"教育理由认同的家长
。(有意愿的家长可以尽快去电园方预约参访)
因近年少子化，园方都没有对外招生，更没有在网络宣传，久而久之知道的人越来越少(网
路上能查到的资讯大概都快近十年前)。雅善是间对待孩子品行、自律以及建立学习态度非
常用心的幼儿园，诚挚希望能让更多人知道"雅善"，不想让这样好的幼儿园被忽略。
目前大宝现在是5岁(已经就读迈入第四年)，小宝为3岁(就读已满一年)的阶段。想要与各位
家长分享孩子们在雅善幼儿园就读的现况。
大宝跟二宝刚入学时才2岁多，园方对待迎接新生的方式真的很温暖，不是一口气进一批新
生，而是每次都只让一名新生入学，新生适应期1-2周，在适应期中不再有其他新生加入，
等待新生适应期过后才会再迎接第二名新生入学。让刚入学的孩子能够有更多时间缓解分离
焦虑和适应入学以及接受老师们的引导。(我认为这种入学方式无论是对幼儿、家长甚至是
老师都是极为友善，而不是让孩子们同时间在不安哭泣，让老师身处于压力大的环境下教育
幼儿们。)
幼儿们在园内进行的活动，蒙特梭利称之为“工作”，与其说是工作，更像是游戏，透过操
作不同的教具，从游戏中进而学习。
在蒙特梭利教育理念，教室内也有规划五大教育的区块“日常区”“感官区”“语文区”“
数学区”“文化区”。是利用桌、以、地板来进行工作，具有移动的自由性，而非大部分时
间坐在教室中听课看影片的传统教学方式。
会透过每期不同的主题，依照每个幼儿发展引发学习动机，并让幼儿自由选择教具操作学习
，尊重幼儿的兴趣让其选择，进而可以增加孩子的自信心。
孩子有自信心，就更勇于表示自己的见解，在家中也能够跟我讲述“为什么要选择的原因”
，我认为能够明确地传达给其他人自己的想法是很重要的，而不是不知所以的要。
更重要的是尊重他人为常规的原则，孩子能够学会自律。自从送去幼儿园后，我跟孩子能接
触的时间一天大概就是四小时(清醒时间)，他们回到家后能够自己把书包、餐包袋整理好，
放到固定的柜子，而不是随手扔在旁边，等著其他人跟在后面收拾。这些也都是在校期间，
老师们引导下要学会对自己负责，养成的好习惯。
现在大宝是5岁半，老师们都已教导正音，从9月到现在，大宝已能够自行念绘本(书写ㄅㄆ
ㄈ也有在练习)，从入园时，但老师们非常鼓励父母与孩子要多念绘本，我也帮他申请台中
市阅读认证，每次看完绘本，他都会去认证，通过认证的时候，他都非常高兴，也进而增加
他的自信心，进而促使他都自己会主动要求看绘本。甚至是红豆绿豆碰的漫画，他也会念著
拼音，把漫画都看完。 因为老师们有系统系的循序渐进的教导正音，让我省了很多弯弯绕
绕的路，我更是获得喜爱阅读的孩子。
也因为蒙特梭利的混龄教学，我家大宝就跟我说过“我在4岁的时候，听到大班的哥哥姊姊
们在唸书给老师听的时候，我都会坐在旁边听”，因为看着年纪大的学习，也激发年纪小的
他想要跟着学。二宝也跟着拿现在相关主题书本，看着上面的图案喊著在上课中学到的英文
。
每周有体能课、奥福音乐、美术课以及每天半小时的美语课(在家里孩子们时不时看到某些
图片，就讲出单字，还会时不时哼唱学到的英文童谣)，我非常喜欢学校的健走课，就是真
实的走到户外去，至善路上的小广场或是邻近的公园就是场所。一周三天的健走课，孩子们
不是只有在教室里工作，也是要进行体能训练，从暖身操到跑步，依据每个年龄层不同会有
对应的圈数。随着季节变化，孩子们行进前往小广场，会观察的树木从翠绿到变黄落叶，从
开花到落果，栖息在附近的昆虫、虫鸣声。每个景每个事物，老师们都会教导孩子们，我有
时候跟孩子们走在一起，他们还会教我这是什么东西，为什么会落果或是落叶，这是什么昆
虫，也许这是什么昆虫发出的声音。
每学期也会有户外教学，寓教于乐，让孩子们有导览了解自然，也手作东西。出发点都是让
孩子们能够有更多知识，每每导览的时候，看着孩子们对导览员提出问题，让我感受到他们
满满对自我的求知欲。老师们让学习变得有趣，连带着孩子们也会不断地想要学到更多新的
知识。这个学习态度会一直影响到他们日后求学阶段。
引用<<学龄前的孩子学自律：4个具体做法，培养重要基础>>
文/ 王惠英(未来Family记者)
自律必须从小扎根。国外研究指出，3～7岁是小孩发展自控力的黄金阶段，10岁前达到较稳
定的程度。因此，学龄前的幼儿教育是培养自律的重要基础。
在学前教育阶段，如何引导小孩逐渐学会自我管理，包括拥有规律的生活作息、将物品分类
并放在正确的位置、能够负责的完成一件事、与他人和环境有好的互动等等，这些基本的能
力比学美语、才艺重要多了。
做法1. 教导生活自理，踏出自我管理第一步
做法2. 融入对话讨论，觉察他人、控制自己
做法3. 反复练习，从意志力来培养自律
做法4. 维持自由与纪律间的平衡，兼顾个人发展及群体互动
我真的很高兴当初透过朋友让孩子们就读雅善幼儿园，孩子们的进步跟成长都看在眼里，是
为人父母的喜悦。愿大家都能顺心如意找到自己心目中的好幼儿园。