刚刚看到这串文其实在台中版很容易引起共鸣
建议版主把这一系列保留至精华区
我先说我分析文章的方向，最后再说我自身经验跟看法
首先我看这系列文章
我先看所有人的上站次数
我刚刚看过这系列回文
其实要从不同世代看起
虽然上站次数不代表年纪，但上站次数多年纪一定大
台中私校史给50岁跟30岁、20岁的人来说，一定不一样
第二 我看发文者角度
发文者角度是自身经验、父母、老师、或一般乡民也有不同角度
第三也是我最想看的，就是发文者本身推荐结论
这系列下来，大部分私校本身出来的都推荐国小国中私校，高中看状况。
第四也是蛮多人没交代的，按照自身经验成长，目前结局如何？
接下来我分享我的自身经验
身为台中长大的40+男性，同时也即将烦恼小女的升学家长
本身背景就是标准样板，家中三兄弟横跨2个世代
家族中多人念私校
我-育仁、卫道、卫道（甲）、重考、公立医
弟-育仁、卫道、弘文、重考、私立医
弟-育仁、卫道、华中、重考、私立医
表弟-育仁、五权（美）、一中（资）、私立医
表弟-育仁、五权（美）、一中、清大电机
育仁时期我记忆不多，印象中3、4年级蛮不快乐的，因为老师不喜欢我
但5、6年级换另个老师，算是把我对症下药，所以我5、6年级蛮好的回忆的
育仁我是班上24名毕业的我们班有72个样子
接着就是卫道国中部的大会考了
民国80年就有国中大拜拜了
我5、6年纪没参加现在的私中补习班，也没特别练习考题，所以我到底是考上的还是
找人请托上的我就不知道了
卫道当时一样有能力分班
到底怎么分我不清楚，但是我们班是该届最强班，而且校内教职员都在我们班
反正国中就那样，+9也有但真的比公立少
而且也是有钱有势的+9
大部分的+9在30年后也都会被拉回正轨啦
即使当年某个卫道国中念不完就转学的同学
现在一样做正当生意当董事长
可能是有钱有势的，家族也不会放任在外面乱搞
老实说，这些人脉在大学时期是遇不到的
高中那时候升学卫道蛮流行直升的
主要是风光还有奖学金
当年的直升制度不像后来的大直升模式
一个年级800+人只收80人直升
直升确定后就拿出去辅导老师消耗剩下学期
而且高一暑期辅导才发还毕业证书
当年甲乙两班收80人..然后甲乙号称没能力分班
我这届改制度
甲班：
前80名（80/800）+考取一中女中但选卫道就读
乙班：
80后+考上第2志愿但选择就读卫道，好像国中念卫道但考差第2志愿一点也会（卫道当年男
女都是第3志愿）
这个分班制度我个人认为是灾难性的制度
我是第77还78名直升所以进甲班
我有两个还不错的同学分别是81、82、83左右直升进乙班
但是高中一个学期后，我们的学业成绩就完全被拉开了
不止我这样，甲乙两班的学业成绩完全分开
印象中甲班后10名都可以在乙班排前段
所以成绩甲》乙》丙丁戊己庚辛
其他丙丁戊己庚辛就真的蛮常态分布的
但乙班真的完全被那个制度玩掉了
应届毕业我有考到牙，但是后来还是重考念公立医了
念大学就那样啦，跟公立毕业比真的私立毕业的什么都不太行
我脑袋也不太好，唸书念不赢同学都是后话了
结论：
1.我也会让我女儿走一样的升学过程，我弟也是
2.我运气好，每个升学的阶段都刚好捞到向上个层级打怪的边缘，在那个阶段如果没跨过去
现在可能也没这样的我
3.每个看起来让人羡慕的人生，其实往往都不是那样的
※ 引述《jackypan ()》之铭言
: 很久没回文了，我刚好从事教育业，想说PO一下这几年的心得给大家参考~
: 我目前配合的升私中补习班在西屯区算是很老牌的，之前也教过卫道国中部、
: 高中部甲乙班、明道拔尖班的学生、公立国中代课老师...等等
: 先从卫道国中部的两个学生说起，A同学就读育仁小学毕业，400多名考上卫道国中部
: 坦白说...他读书完全是靠背的，常带他一些解题观念及技巧，但他很固执，
: 坚持要用自己的方法解题，导致他会考时，竟然连一科精熟A都没有...
: 学生B裸考低分录取卫道国中部，但她就是那种会自动自发的学生，怎么教她就怎么学
: 即便是入学测验成绩不如其他人，她最后也是会考5A8+直升甲班 今年也考上嘉药
: 我现在带的这几届学生，其实很多人都是靠着不断的练习才考上的
: 简单来说就是超前学习，所以考上卫道就一定是资优生？很明显不是的...
: 我能体会家长们望子成龙、望女成凤的心态，但是在决定要让孩子进私中之前
: 我觉得要先确定自己的孩子读书的方法是否正确 个性是否适合私中的教育环境
: 毕竟能考进去的程度都不差 如果您的小孩很在意分数以及名次的 可能要三思而后行
: 因为得失心太重在这个环境 可能会严重适应不良
: 原本刚踏入这行时，心里常常在想，为什么家长们要想尽办法让小孩考进卫道、晓明、
: 明道等私校，后来有带过卫道高中部甲乙班以及明道拔尖班的学生才了解其中的原因
: 基本上考上这两所私校的资优班 几乎就等于拿到前几名大学的入学资格了
: 10几年前我带的一对双胞胎，家教了一年多姊弟俩都考上卫道，直升卫道资优班后，
: 最后分别考上台大与清大，3年前我带的一个卫道乙班的学生，他在班上成绩属于后段班
: 但最后也是考上政大，这些学生的共通点就是他们都会自动自发地完成老师交代的功课，
: 学习环境固然重要，但是本质上还是取决于有没有努力
: 今年我早上在台中某公立学校代课 想说体验一下学校生活跟补习班生活的差异
: 没想到这一年来真的是刷新了我的三观 这间学校在学生二年级时 英数两科采分组上课
: 也就是用一年级的成绩 每两班拆成A、B两组(1、2班拆两组，3、4班拆成两组.依此类推)
: 这个作法的用意原本是好的 好的学生就可以教一些较进阶的题型 程度较差的学生就以
: 基础题为主 但是...我刚好教到一班8+9超级多的学生，没在上课就算了，上课讲话聊天
: 吃东西、传纸条、偷喝酒，下课厕所抽菸、无照驾驶、打架...，其实后段班的学生
: 也是有想认真学习的，但是我一边上课还必需一边管秩序，严重影响上课进度与品质
: 视讯上课时竟然有学生故意直接开镜头让我看他抽菸的样子，真的令人非常傻眼
: 当然不是所有的班都问题这么多，我另外两班的学生大部份都很懂事
: 很期待下周的毕业典礼！
: 我没有在私立学校待过，只有带过私校的学生，或许比较起来并没有那么客观
: 台中有某几间私校其实问题也很多，也听学生分享过...但这边就不在赘述了
: 总之，要选择私校就选择好的，念公立学校就多注意孩子的交友状况，这个年纪
: 同侪的影响绝对是大于父母，‘近朱者赤，近墨者黑’这句话真的很有道理
: 如果有教育上面的问题也欢迎来信指教！