两个故事分享
一、
我之前在人本教育基金会工作，不过是在南部的办公室而非台中，虽然我的工作不是校园申诉，但是还是时常从同事的工作报告中听到学校发生的各种事件。
曾经问过台中的同事，哪间学校申诉案最多，卫○最多XDDD非正常化教学、霸凌等等投诉。但我同事也说，该校的家长学生因为很信服学校的升学成果，所以没有想要改善的意愿。
备注︰我知道人本名声很两极，不少人觉得我们单纯挺学生和家长，但实际上人本没有公权力，任何申诉案都必须有实际证据并且违反法令我们才能关切。
二、
前些日子国小同学和老师聚在一起聊天，大家不约而同问起某一位同学的近况，这位同学其实根本不是我们这一班的，但是他在国小的时候成绩相当优异又是风云人物（体育好、人缘好），老师脸一沉的说他前几年自杀了，大家无不震惊。
他国小毕业后进入某私中，国中毕业基测没考好，没有进入大家觉得他一定可以进去的中一中，之后精神状态就不好，把自己关在房间内后来就轻生了。
会让人走上绝路不会是单一个原因，但势必都是一环扣著一环而累积来的，升学主义或许可以让不少人拼上第一志愿，但同时让很多没有发言权的人从此没有自信陷入迷惘，甚至失去生命。
结论、
自己本身就读咨商所，时常参加成长团体和工作坊，许多人带着伤来疗愈，听大家的陈述几乎都是升学阶段造成的，因为课业让自己觉得低人一等、因为父母的期待不敢活出自己、因为生存不敢拒绝霸凌.....有来上课的人至少开始找寻方法让自己好过，但其他的人呢？那些难受、愤怒、苦痛就继续潜伏在大家的集体潜意识等著爆发开来。