我是阿泰，现在在中科做统计教学/推广相关的工作。
台大数学系、清大统计所毕业，在台北赫哲补习班待了10多年，
补教生涯的最后几年有参与补教协会在7/2在联合报指考数甲数乙的解题，
参与的几年间详解没有任何错误。(我开始参加的前一年有错一题)
http://imgur.com/grylTaF 多选第二题是我的笔迹 :D
出社会第一份工作是在研究99课纲，99课纲跟95暂纲有非常巨大的不同，
而大部分所谓家教老师无法体会它的美妙，对此我感到很遗憾。
因缘际会来到台中工作，已经五年半了，离开高中数学也有一段时间了。
在打工求学的期间，我常常问自己：
怎么样的学生才能被我教到？我想教怎么样的学生？
我不愿意去服务"需要别人坐在旁边盯才愿意学习的公子/小姐学生"，
所以我认为我不适合做家教。
因此我选择做补习班的解题老师，至少通常他们是自己算过、不会，
才拿来问，他们的求学相对是主动的，可能我跟这样的学生比较合拍。
偶尔遇到被导师逼来问问题，讲义整面都空白的学生要我一题一题教，
这种我也是会教到在内心翻白眼。
所以我对我上述问题的答案：
我想教对于学习是主动积极的学生。
我也曾经质疑自己：
付得起高额家教费跟中高额补习费的学生才能够获得我的教学？
我不这样认为，但是一直以来，我都在服务这种学生。这不是自打嘴巴吗??
在求学期间时我需要那份收入，支撑我的生活。
(而且补习班给我远远超出一般家教老师的磨练， )
(不论是在对于题目的难度、广度， )
(面对各种程度的学生需要采取不同的教学方式等等)
现在，我的收入虽然不算多，但应付我自己的开销是足够的，
所以我希望做不收费的教学。
我不想限制一定要多清寒，多怎样怎样才可以来问，这样过于矫情。
更何况要如何证明？这难道不是对于弱势学生的一种歧视跟伤害？
所以只要你觉得学校、补习班、家教没办法满足你的，都欢迎你来，
我相信我可以给你很好的协助。
我预计的规划是，
星期一～四找一天/多天，下班后到台湾大道台糖旁边的麦当劳坐下，
对于高中数学课程上需要咨询的学生，
不论是课程部分听不懂，或是题目不会算，都可以来找我。
不过我希望看到的是你曾经企图去了解，所以不要整本空白的要我一题一题教，
我还是会拒绝的。
我的专业是高中数学，我对国中数学的程度、反应速度、教学、熟悉度，
比起一个普通的台大数学系学生并不会好太多，所以我希望以高中数学为限。
不需要给我任何金钱，不用请我吃麦当劳，我会自己解决。
如果家里经济不好，需要我请你也没问题。
Po在台中版，希望各位版友可以帮忙询问看看周遭是不是有这种需求，
有需求的话可以站内信我，我们可以讨论一下时间。
再次强调，我希望教的学生是对于学习主动积极的，
他们没有兴趣的话不要逼小孩来，我的教学一点都不有趣。
最后，分享前几天一位前辈跟我说的：
(我知道他不是原创 不过能在适合的时候引用 就是一句好话)
我们取之于社会的太多，付出的却太少。
希望能借由这样的方式，对社会做一点回馈。
我不知道会不会有人来问，
也不知道会有什么样的反应，
不过这是我现在想做的事。