立院将审“双语国家发展中心”草案 全教总偕立委、学者反对
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2023/04/25 10:19
〔记者林晓云／台北报导〕立法院司法法制委员会明天（26日）将审查“双语国家发展中
心设置条例草案”，全国教师工会总联合会今偕同时代力量立委王婉谕、国民党立委陈以
信、学者廖咸浩等人开记者会，反对国会排审，且要求行政院、国发会及教育部悬崖勒马
。
王婉谕表示，她支持提升国人英语力和多元语言力，但在基层教师和学者连署反对下，连
行政院对自己的双语政策都不够清楚，却要大洒币百亿，身为国教家长，担心英文无法推
进，其他学科也学不好，反造成极端M型化问题，且不应叠床架屋，呼吁行政院悬崖勒马
。
台大人文社会高等研究院院长廖咸浩质疑，此政策为何是国发会在推动，让教育部成为执
行单位，且未经社会讨论，种种安排让人震惊，他也举菲律宾人的英文不错，但其国际流
动力只能让他们出国当菲劳，相对于英语力差的日本，其经济、科技、文化均领先群伦，
可见国际流动力及英语力与国家实力没有直接关连，再看新加坡1978年放弃双语政策，独
尊英语、其他语文是聊备一格，变成局部的双语政策，结果使新加坡人英文和华语都不优
，认为AI翻译科技在10年内会取代外语学习，直批双语政策是恐龙政策。
陈以信表示，此政策源于副总统赖清德在担任行政院长时提出双语国家政策，但世界上推
行双语政策的国家是本来就有使用双母语的人口，例如比利时、新加坡等，台湾是多母语
社会，但没有一个母语是英文，国发会强推形同开英语补习班，台南有国小竟让英文老师
教数学，让家长忧心。
全教总理事长侯俊良表示，4月7日在公共政策网络参与平台由公民团体提案连署停止双语
政策，迅速达到5000千人门槛，有许多老师留言表达愤怒，凸显错误的双语政策已严重干
扰正常教学，影响学生的学习权益，全教总呼吁停止双语政策和双语政策发展中心设置法
制化；让教师甄试回归专业，停止非英语科教甄以英语进行口试及试教之错误政策；检讨
不当绩效指标且停止双语政策之评鉴；英语不应成为其他学科指定教学语言。