有版友敲碗续集，第二集来了～
前面有说过，背单字时，必须知道每个单字的发音，配合边写，把发音跟拼写做结合。在
看文章时，必须要内心“默念每个字的发音”，借由这样唸过去，来理解整句的意思；一
旦偷懒就会变成借由“看字的形状”来认字、阅读速度会变得极慢而且听力也会有问题
英文要好，听说读写是一体成型的（惨痛的心得）
今天要分享的有两点：
1. 单字发音:
很多人都会查字典、看音标来学发音，但KK音标有个问题，有时候外国人对这个字的发音
跟KK音标并不一致（就像中文字注音跟我们真正口语唸的也常不一样，就像蛤蜊，注音是
写ㄍㄜ（二声）ㄌㄧ（二声），但我们都讲“葛利”），建议要点字典的发音来听。这步
做的好，会发现讲英文就不容易有台式腔调，听英听也能更快上手。
就像specific，音标是写［p]，但外国人都会讲［b]；talk音标是写［o]，但外国人都会
讲［a]
2.看句子时，对延伸单字不要偷懒：
在背单字时，会边唸发音边在纸上手写单字，像是假设背了science（科学）、write （
写），但看到句子时，发现出现这两个单字的延伸字scientist (科学家）、writing （
写的现在分词形式）
Ex: For the scientist, writing a basic science book for his grandson is a labo
r of love.
(对这位科学家来说，为他孙子写一本基础的科学书是心甘情愿的事情。）
这里常犯的小问题是，在读这个句子时，看到scientist 会偷懒不查发音，直接内心中译
“喔，加ist是人的意思，代表科学家”；writing也是，会偷懒内心直接中译“这是writ
e和ing的结合，代表write分词形式”。
一有这偷懒的行为，就会发现你不会把他们两个当成新的单字、也不会练习写它，久了会
发现对这两个单字很不熟，拼写容易错、英听发音也不熟。所以，不行偷懒，都要查发音
。