即将毕业的关系我考过多益已有两次的经验，
对我来说多益改制整体来说有变难……
还是我最弱的阅读变多，还有连听力的速度也变得有够快。
而且我从年初就开始考旧制了，
阅读成绩2字头、听力成绩有3字头，
所以总分只有少少的500多分，当时我是自己准备的，
可能跟过去没有养成英文阅读的习惯有关。
我自认为英文的字汇量是还够用，
其实我学测也有到11级分，所以第一次看到成绩出来的时候，真的有被吓傻……
同时好像被人泼了一桶水一样突然清醒了！
意识到自己的英文怎么可以堕落成这种地步。
下定决心就去补习了~也是因为我希望不只是通过毕业门槛就好，
而是能够在毕业之后有个好一点的英文能力证明自己(虽然说板上一堆神人都考到990
TAT)
以下是我认为多益分数能够进步的几个建议还有准备心得，
在TOEIC板学习到很多也提供给有需要的人可以参考看看：
多益成绩
第一次旧制分数：590(L:310/R:280)
第二次新制分数：885(L:450/R:435)
准备多益书单
EZ New TOEIC多益新制黄金团队5回全真试题
Barron's TOEIC
Longman Preparation Series for the New TOEIC
听力准备方法
part1
看照片听选项的题目算是听力的前菜而且只剩下6题。
其实我会觉得这部分全对的话是可以增加信心的！
因为只要集中精神去听一句一句的描述，
并且用手指辅助删除确定错误的，就算是剩下二选一也比较容易判断出答案。
而且英听够好的人只要听出正确的答案，后面的选项还可以不用认真听，
偷个时间来看下一题的照片，让自己提前准备好预测即将会出现的单字。
虽然我自认听力没那么强还是会乖乖听完四个选项，才画卡确定答案，
但是一样有维持住自己答题的节奏！
我经常会错的就是要辨别发音比较相似的单字，也是陷阱之一~
另外记得答题时，要注意照片当中人/物状态，一定要分清楚时态。
涉及的时态是现在进行和现在完成时，一定要小心时态的选择！
关于人的现在进行式
They are sitting at a table.
关于物的现在完成式
The coffee cups have been placed on the table.
part2
接着是应答的题型，可能会听到问句或直述句，回答的选项从3选1。
也就是要能够听出问题开头+句子大概的样貌，以Where, When, Which, What, Who, How
开头算是比较容易解的。
举例来说：
听到Who开头 →回答会用人名、代名词、团体名称等等用来指称“人”的名词。
A：Who was responsible for distributing copies of the memos anyway?
B： May normally takes care of things like that.
但参加过补习班新制的模拟考，感觉5W1H问句开头的题型没那么难了，
错蛮多的反而是要依照直述句仔细听内容才能选得出来。
每次要进入这一part前我都会先让自己进入超专心模式，完全闭眼保证在25题播放时间内
不恍神(这也是我在参加模拟考时练出来的，大量练习可以做到)
就算刚刚不小心漏听或是听无也要赶快选一个画卡，接着维持好步调继续听下一题。
最后要注意的是我正式考时画卡有不小心空了一格，好险我当下立马就发现题号对不起来
！虽然整个惊到还是有利用空档把画错的地方擦掉补好了。
part3
我就直接说新题型的部分，其实图表题还算简单的，播题型说明的时候就要先看题目了。
所以可以先从题目问的跟选项推测出可能的对话，而且还多一个图表可以参考咧！
而且通常图表在一个题组里，3小题其中只有1题会用到~
也会很佛心的在题目上写Look at the graphic就是要你看图表。
但不是要你傻傻看着图表上的资讯就选答案！
还要搭配听力的描述融会贯通后再思考答案是哪一个。
然后是3人对话需要注意的是口音，因为多一个人所以通常是2W1M, 2M1W一起讨论事情的
情境，所以要习惯不同的口音(英澳)同时对话的状况。
尤其要注意人物讨论的主题What are the speakers mainly discussing?
或是人物的职位、工作场景Where do the speakers work?
最后就是要能判断当下情境，出现的句子并不能单从字面意思去判断，变成需要搭配对话
人物的语气、情绪去推论出A为什么刚刚要讲那句话。
part4
这里从一开头听就大概知道内容可能是会议的公告、旅游参观的注意事项、交通广播、电
话录音等。
一样要先花个几秒钟看题目跟选项，然后前两句通常就可以判断出第一题答案。
中间可能会有提醒听者注意，出现make sure, please, be sure后方接续说明的原因很重
要！
认真觉得花时间在准备听力收获很多，平常用耳机听也不会占用太多时间，
在补习班上课也会一直听题目练习。
我有另外补会话课老师有的也是英式口音，所以听久了也还蛮习惯的，
在家里会把之前买的练习题音档调至1.2倍速度，这个觉得有基本英听程度后再做这一步！！
虽然一开始听整个是糊在一起都听不清楚……
但后来每天每天听只是让耳朵先习惯这速度，
模拟考就觉得真的有变慢比较容易抓关键字！
而且一直疯狂重播还是听不懂的挫折当然有，
听不出来的部分我会去看着文稿用唸出声音的方式，会对这句型比较有印象。
常常发现以前不熟的单字唸法跟我想得不一样！！
还特地去查了字典发音才知道这单字怎么唸，又再出现在模拟考题目里，终于有听出来~
阅读准备方法
part5
可能是之前荒废英文有一阵子，希望增加多益的单字量，
我一开始也是先刷题本(阿滴推荐的那本)，
想说可以熟悉新制多益题型+唤醒我很久没碰的英文文法。
后来检讨实在是花太多时间，而且光看解析真的要有很硬的英文底子，才能完全搞懂吧~
我每次遇到字意、介系词、关系代名词就会犹豫超久的......
也因此浪费太多时间在这大题，导致后面阅读部分题本总共5回没一次有在时间内写完。
后来去补习开始从老师整理出来的字根字首去了解单字，比较容易快速分辨出字意：
像-gress结尾的单字跟”walk”有关
progress v./n. 进步、进展、前进
regress v. 退回、回归、逆行
digress v. 离题
congress n. 国会、议会
然后字首pro=forward, re=back, di=away, con=together，结合在一起再推论出意思，
去考模拟考时这大题终于有在15分钟内写完。
虽然说我现在多益有考到800多，还是不敢说我现在文法有多强，反而是对于单字的熟悉
度提高，所以现在补写作就是用之前背的单字来练习去使用。
不过作文改回来发现还是有文法的问题XD只好下课继续骚扰老师问清楚了~~~
part6
这里我也是针对新题型稍微讲一下，插入句子基本上一个题组只会有一题，
就是想强迫你把整篇看完的意思。
这里遇到的单字题，我会先从空格的前后先判断，再从选项一个一个删去不可能的。
虽然说解题过程会看前后句，但句子插入会要你能够懂整个文章的意思，
所以前后题的句子我会看完。
然后也是一句一句删掉根本就不合语意逻辑的，或是你真的太担心没时间想跳过，
其实勇敢先放下你不擅长的题目，先写完后再回头检查也是个可行的方式。
但重点是要能掌控好自己的时间，毕竟后面阅读才是真的需要耗费最多时间的地方。
part7
以前我会觉得阅读很麻烦，一开始单篇都还能应付得过去，通常是一张图或短文就可以很
快看完。
然后是多篇通常其中一篇会搭配email，所以我都很习惯要先注意subject主旨，
收件人跟寄件人也都会写是某某公司经理或客服人员等。
这样子先看题目时就知道要去哪里找答案，
很多数字、粗体字、小小的注解也都有可能是选项中的出处。
真的要很仔细读又要花很多时间做文章的比对，最烦的是还要推论……
不过后来在补习班开始训练自己把part5+6在20分钟内写完，part7才勉强可以用1题花1分
钟的时间作答。
先看题目的好处是先抓关键字，再去从文章里面找答案，而且通常每一题一定会需要各从
3篇文章中找到线索。
最后也是建议大家平常就训练自己快速略读，也要在必要时把一些推论的题目放下，
先把自己有把握的部分完成，有多的时间再全部一次检查。
结论
四年期间并没有对于英文能力太重视，只是把它当作一门必修科目或是毕业门槛而已。
老实说刚开始是因为学校毕业门槛的需要，相信一定很多人跟我一样准备多益的动机很单
纯，OS:我只是想毕业阿！不然没事真的不会想到要去加强英文……
补习后是让我开始对学英文产生兴趣的契机，发现我并不抗拒学英文，
反而看电影或是听音乐时都会让我想去了解剧情或是歌词要表达的意思是什么。
很感动的是找到了适合自己学英文的方式，在补习班几位老师都有不同的教学风格和各自
的优点。
重点是他们都很愿意花时间教，下了课我还是有不懂的都直接问，
所以才又继续补口说跟写作，能够考到多益金色证书的成绩真的非常满足了~~~~
通过多益的毕业门槛后，还是有持续在补口说跟商业写作，开始有了很多清楚的目标，现
在已经把英文融入我的日常生活当中了。
也提醒大家一定要先找出自己的问题！然后试着去改善，我也是中途遇到许多障碍，
是在上课之后按照老师的方式练习，才慢慢有进步的~
祝大家都能考到理想的分数，希望有帮助到正在准备多益的人！