嗨～大家好！我是Cathy开喜Peng婆/彭湘平。唯一台湾土生土长iBT托福满分120的英文老
师。留学英文教学17年。“彭湘平英文”坚持四人成班～十人满班，托福全台高分比例最
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Leo是超级超级忙的同学，很多作业可能都只有交最重点的，课后的读书会也只能勉强参加
了大概几次，所以上完课之后一战二战卡关97，这时Leo才惊觉准备方式不够ＯＫ，所以赶
快发私讯给我跟我讨论，最后我们考前沙盘推演纠正了许多Leo的坏习惯，顺利三战进步9
分，来到总分108的高分（R:28 L:30 S:24 W:26）。
以下是Leo的心得文！文末Leo还特别感谢一起唸书的彭湘平英文读书会伙伴！“彭湘平英
文”教室都会帮大家组读书会，课程结束后一直还是会帮忙互揪，绝对陪伴大家到考完为
止喔！大家加油！
～～～～～～～～～～Leo心得文～～～～～～～～～～
这次很高兴可以考到108。因为时程较赶，我是直接听读班和说写同时上。
老师有一个很大的优点；讲话直接，对症下药，不用担心她收了学费会不好意思批评你，
他没有在手下留情。第二周他就直接上课拨我的音档，还在那里模仿我的语气OAO。不过
也很明确指出我抑扬顿挫太刻意，要再自然一点。写作也一样，老师会明确的分析我们的
文法，用字和语意逻辑，告诉我们要怎么把每一篇作文写得更好。
听读部分老师很有经验，会根据学生上课时的答题状况制定不同的策略。我个人能力值分
配的比较怪，有明显的优劣势，所以在这方面特别有感。阅读的话，我可以很快找到题目
对应的文章内容，但常常想一下，前后文看一看，又把答案改错。老师发现后就叫我不要
想那么多，多从作者的态度和段落架构去揣摩。
听力部分，我一开始会急着把听到的全抄进去，反而漏听关键句。但老师看到并没有直接
叫我改掉这个习惯，反而鼓励说这个方向是好的，有助于捕捉细节，只要在技巧上稍做修
正，就会有明显的改善。最后听力可以突破29来到30说明我当天并没有漏听任何细节，也
证明老师当初的判断神准。
老师真的很照顾学生，毕竟给每个人客制化的方针，想必一定会花很多时间。上课和准备
过程真的很愉快，谢谢老师，同组的Henri，Renee和Sophia，继续加油月底一起上岸！
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