嗨～大家好！我是Cathy开喜Peng婆/彭湘平。唯一台湾土生土长iBT托福满分120的英文老
师。留学英文教学17年。“彭湘平英文”坚持四人成班～十人满班，手把手最仔细教学，
所以托福全台高分比例最高！学生背景多元，强底弱底我们都能帮助拿高分！
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到底学习英文的进程是什么？虽然自己教了17年的英文检定考试，但是我并不是那种很喜
欢用“考试”来判断一个人英文能力的老师。因为对我而言，“英文使用能力”的重要性
，远远大过于“英文考试能力”！
但是如果你认真请我给个标准，我可以用单字量、听说读写精进状态、使用能力做以
下简单的说明：
单字量：
学龄前＋国小中低年级：2500字（常用字、词组惯用语）
国小高年级＋国中：持续增加3500字（字首字根概念引导）
高中到大学：再增加1500字（商用、专业用字累积）
听说读写精进状态：
学龄前＋国小中低年级：重视听说、发音
国小高年级＋国中：引导进入阅读、扎根文法
高中到大学：听说读写全面应用能力、追求生活上能够沟通，甚至进入英文报章
杂志、节目等
使用能力：
学龄前＋国小中低年级：可以听懂简单对话、故事，用英文回应表达
国小高年级＋国中：能够独立阅读英文故事（青少年以下读本为主）、简单造句
书写
高中到大学：能够自在日常生活、旅行使用英文，专业领域可以用英文沟通表达
当然，这些“期待”还是有点太理想化，大家可能觉得自己甚至还在国小国中阶段。但是
真的不要担心，语言学习本来就不应该用“年龄”来划分。因为语言太需要练习，所以只
要不常使用，就是会退化。
大家只需要记得不断往前推进，随时用这个小分析来当作自己的进程规划。希望大家都能
持之以恒，慢慢累积出你希望拥有的英文能力喔！
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2/13~4/17（日）早上托福“听读”正规班（紧急加开。进班剩5。可录影带跟课）
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补强）
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老师带领，最短时间拿下最高分数）影片：https://youtu.be/Sk6DFSPqshI
“彭湘平英文”托福正规听读、说写班课程介绍影片：
听读：https://www.youtube.com/watch?v=4yH43ZuLKq4&t=1s
说写：https://www.youtube.com/watch?v=-sLRPaeTveo&t=1s
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