[求学背景] 淡江大学电机系
[应考日期&成绩] 10/16 第四战 103 分
[各科分数] R30 L28 S21 W24
[英文能力叙述] GRE V:155
[考场地点] STN13057A 关渡马偕护校 (非常推)
[准备时间] SK2+J2: 2021年1月至2021年10月(5月-9月去念GRE)，共4个月
[准备教材] 考满分、sk2讲义、J2学科机经班讲义
[前言] 会决定报名一方面是因为有最新的真题可以让我练习，一方面是因为考完GRE后有
点久没碰托福，希望有人可以帮我复习，同时自己在分科上的答题率不稳，所以在知道J2
会分科整理之后觉得可以让我稳定答题率，因此决定报名J2。
[阅读听力]在J2机经班我觉得最让我印象深刻的便是分类文章的叙述。J2在每个章节之前
都会用心智图带我们走一次这个类型的文章可能会考什么主题、有哪些发展方式以及可能
会有什么细节。因此在心智图得归纳之下，我对于不同类型的文章有了更加系统化的了解
。课程中讲完心智图后便会在下面带入最新JJ的讲解。透过真题的演练，同学可以更实际
得将刚刚所学的心智图连结到实际的题目，让整套系统架构更加的熟悉，在使用上也能更
加灵活。
[口说写作] 在写作的课程中，J2带我们用真题思考了一每个题目的想点方式，不但让我
的Word Bank有效增加，也让我在表达方面可以更加灵活。此外，在整合写作的课程中，
J2也带我重新复习了听力与笔记的重点，让我在抓回整合写作的感觉上事半功倍。让我最
印象深刻的是，在整合写作的课程中，J2有让我们当场写一段，并且由他亲自审阅大家的
在这段文章中的问题，令人讶异的是，J2在课后将刚刚同学写的文章发回并附上详细的评
语，可以感受的到J2在对待同学上的用心。
在口说中Li-Yi带同学走了一次第一题发想过程，并且让大家分组练习，这让我有效的找
回之前口说练习的感觉，并且也从其他同学身上扩充的我的word bank。此外，在整合口
说中，Li-Yi也带大家复习了如何笔记跟如何表达的过程，让我可以重新检视我的笔记方
式，顺利的在口说上有良好的表现。
[解题技巧] 在解题技巧上，J2以主题与文章架构为主，带同学反思为什么题目要这样出
、跟这个细节可能会怎么出题。这个技巧跟我在GRE阅读上所学到的解题方式不谋而合，
也让我透过主题与文章结构结合的方式，提升对于答题方面的掌控度，使我无论是在阅读
还是听力中，都可以在一定程度上的预判考点，节省做答时间同时提升答对率。
[十四天读书计画] 十四天的读书计画让我有效的稳固在课程中所学习的心智图答题方式
。在这个读书计画中，J2主要是建议同学依文章分类的方式去进行练习，因此我透过使用
考满分上的文章分类，以十四天读书计画的逻辑，重构了我的学习计画。透过这样的复习
方式，我对文章的架构有了更深的了解，也能更快的去猜测接下来文章的发展脉络。同时
，因为同样类型文章的考法通常会类似，因此透过同类型文长的密集训练，我对于不同类
型文章的题目出法也更加熟悉。
[顾问时间] 我本来想参加顾问时间，但是因为读书计画的时间安排上没有办法配合，所
以很可惜的没有参与到J2的顾问时间。从之前对顾问时间的介绍看来，J2应该是会用新的
真题带大家复习心智图、巩固文章架构、提升答题敏感度，因此我也很推荐同学在心有余
力之下可以多参加顾问时间，稳固自己对于不同类型文章的稳定度。