[求学背景] 硕士级研发替代役
[英文能力叙述] 学测 15 级/ 多益 890 分
[准备时间] 2021 年 02 月至 2021 年 10 月，共 8 个月 (2~7月自行准备，7月中一战
88分，9月报名sk2准备二战)
[考场] 在家考
[考试成绩] 2战 106分 R28 L28 S23 W27
[为什么想考托福]
因为未来希望能在学术界打混，所以想要申请出国念博士。此外也想接触国外那些很会做
研究的人，并学习他们思考问题的方式
[为什么选择SK2 TOEFL]
选择 SK2 TOEFL，是因为之前从朋友那里听说。后来在网络上看了sk2部落格的文章后觉
得他们给的建议都很具体，最后选择报名。
[各科心得]
[阅读]
阅读我原本以为按照学测考的感觉走就没错......没想到最后只有24分，后来跑去报的班
级是Chris 带的冲刺班，Chris 的上课方式是解释各题型的出题要点以及做题方
式，最后再带我们练习一次。在上课的过程中不断提到两大最重要的阅读技巧：scan 与
skim。这两项技能几乎可以说是做题最重要的两个技能了，有了这两个技能虽然不保证你
能瞬间看懂题目，但能让你做题变稳。举我的例子来说，在学这两个技能前我阅读都在24
上下起伏；但在学完之后几乎可以稳定在28分左右。原因是托福阅读的重点不是细节，而是
段落大意，这两个技能就是让你专注在大意用的另外，Chris也有教到主动阅读这个
很重要的技巧，这技能可以让你在阅读时去猜下一段，甚至是该段落的前后逻辑。举我在
二战的例子来说，我阅读遇到一题跟照相对艺术的影响有关的题目，那题专有名词多到我
几乎只看得懂一半，但借由主动阅读，我能大概猜出段落的目的，并借此回答。虽然这两
个技能多半都在网络查的到，但我认为有人带可以加速你对这两个技能的理解，对需要在
短时间提升成绩的人来说很有帮助。
[听力]
我听力是上Kat 的冲刺班。我认为我在听力班学到的东西主要有两点：
1.托福考试的重点会出现在态度跟转折词前后
2.听力检讨的方式
在没上课之前，我准备听力的方式是靠硬干的，因为我喜欢叙事性的文章，所以我是选择
借由听有声书来提升我的听力能力(我是在scibd买月费，每月270左右，上面的有声书跟
电子书可以无限使用，对没听力底子的很有帮助，因为有声书听不懂，如果有对应的电子
书，可以去查找作者到底在说啥)。虽然每天听有声书确实有助于提升我的英听能力，但
问题是我在听有声书时会专注的想将所有内容听清楚。这种作法并不是不行，但很累，尤
其是在考试时听力之前脑袋就已经被阅读轰炸过了，在考听力时很难维持这种专注度1小
时。但在上课后，我学到其实听力重点是在某些特定地方出现，只专注在这些部分后，听
力做起来变轻松很多，更重要的是会变稳，这件事让我从原本一战准备时的平均22分到最
后变成平均28分。当然我认为这有一部份必需归功于我靠有声书来增加我的听力底子，有
了这些底子我才能听到那些态度字跟转折词，也才能知道啥时该认真听重点。因此我认为
如果你是没有听力底子的可以先找你喜欢的英文素材每天听，先培养底子，再来练上课教
的技能。如果你是有底子，但缺稳定性，可以参考他们上课教的技巧。另外，检讨的方式
也很重要。在一战时我检讨都是听完然后听懂就算了。在二战，我是用老师介绍的方式准
备，借由猜题以及重听时纪录八大点，让我可以更知道自己在听什么重点时会漏听，也更
有检讨的感觉。
[写作]
写作我是上Rosa开的冲刺班。我认为在课堂上学到最重要的是写独立文章的逻辑。在上课
前我是靠以前考大学时的概念来练习，然后请一个托福考将近满分的帮我看(他裸考还只
被扣听力，有够浮夸)，他给我的回馈只有用字文法都没问题。然而我一战只考22分。后
来跑去报名sk2，最后我发现我的问题是我会铺呈太多故事背景，但这些对托福写作没啥
帮助。课堂上教的逻辑其实很简单，基本上就是简述你选这立场的原因，然后举例，例子
越具体越好，管他有没有实际上发生过，反正阅卷老师也不在乎。基本上照这逻辑走然后
切题基本分数都不会太差。考前几周我是跑去找那同学再帮我看，结果他给的回馈多了一
点：比以前好看懂(我心中OS：那你不早说我以前的很难懂……)。然后我照着这逻辑并参
考sk2提供的范文来练习，考前也只再练习了3次，最后考了27分。所以我认为上课教的逻
辑非常有帮助。至于整合题的部分，上课有教一些你如果发现自己听力有一些lost的时候
要怎么处理(当然如果这方法要用也是因为不得已啦)，我原本以为我不会用到，结果我在
考试时有整整一段完全恍神，只记到一个动词，最后不得已使用上课教的这方法，结果以
成绩来看就算有被扣分应该也不多，蛮建议如果听力会不小心恍神的去学一下的。
[口说]
口说我是上Li-Yi开的冲刺班。Li-Yi老师是强调答题的逻辑与语调跟发音的部分，我认为
Li-Yi老师所教的内容对口说能力不同等级的人都有帮助，对我来说，因为我口说能力算
是中等偏下，而且我不擅长讲长句，因此Li-Yi老师有建议可以把句子讲短，讲多句，讲
简单，重点是流畅度。因此我在上完课后优先练习的是我的流畅度，先让自己有办法一次
讲完，后面才修正文法问题。而语调的部分我是参考Li-Yi老师所说的将语调重点放在转
折词跟动词上面。这些诀窍让我从原本口说的18分进步到23分。
[备考策略]
我的备考策略是一开始先完成上课的作业，之后每天练习2篇听力(不是2回TPO喔!)以及1
题口说第一题，听力我会着重在检讨上。每周做一回TPO的阅读跟写作。到了考前一周，
我听力阅读是间隔做，例如第一天做阅读以及检讨听力，第二天就是做一回听力以及检讨
阅读，口说是每天多加2/3/4其中一题，写作则没改变。此外，我到考前两周因为很紧张
所以开始疯狂看sk2给的心态文，看这些心态文其实对放松以及准备应考挺有帮助的。
[课后资源的帮助]
我认为报名sk2所获得的课后资源对我来说是最重要的，首先可以组读书会跟其他人固定
约时间练习口说，也可以在练习过后大家一起抒发应考的压力。第二是助教读书会，因为
我很懒得跟人在fb上抢顾问时间的位置，而助教几乎每周都会在群组上开读书会，会去抢
的人也不多，因此我上完课后每周都有参加，这时间也是跟其他人练习，然后有时助教会
来听并给意见，最后也都会提出一些口说上的诀窍帮助回答(例如怎么想例子之类的)。而
且助教时间多半都会给一些时间压力，所以更能模拟考试的感觉。
[结语]
总结来说，其实我在二战的准备比一战有系统很多，这个的好处是让我更能享受这过程(
毕竟对多半的人来说为了考试而准备英文有点痛苦，包含我)。在上完课后，除了知道要
怎么应考，更重要的是知道怎么进一步提升我的英文能力，到了考前我的心态与其说希望
自己考很高，不如说我很享受每次练习完成后感受自己英文又进步一点的感觉。最后祝大
家也能找到适合自己的提升英文的方式！