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同学晚安，我是SK2 TOEFL冲刺班顾问Kat，很多同学问Kat如何拉高托福写作分数?
其实整合写作是其中的关键，整合的观念和写法都事先练熟，就能降低写作科的不确定因
素、稳稳地拉分！Kat以TPO 21回为例，带大家掌握整合写作的高分重点。
【三大高分关键】
1. 整合资讯：
当题目中的听力叙述较冗长怎么办呢? 资讯太多写不出重点? 以TPO21回为例，
此篇特色是听力第一段Body Paragraph叙述非常长，使用“比较资讯”详细说明，
先讲自然树的适应情况，再讲到基因改造树无法应付环境挑战。依照此逻辑这段
将写很长，影响全文比例，而且在时间有限的情况下，同学有没有办法筛选出比
较结构中重要的资讯来写呢? 相比之下后者基因改造树才与题目相关、资讯更加
重要，自然树状况则是省略也没关系，注意资讯筛选就是高分关键。
2. 指代不明：
请判断以下文句哪里有问题?
Second, the article asserts that growing the modified trees can
bring economic benefits for people because they grow faster and
they have greater yields. 你发现了吗? 主词是事情” growing the modified
trees”，因此后面的they指代不明。小心代名词的使用! (换成these trees即可)。
3. 换字：
虽然主题是genetically modified trees，但全篇都用同个字...growing genetically
modified trees, these genetically modified trees, genetically modified
trees outcompete…，感觉到了吗? 会有拢长、跳针的感觉，因此换字是整合写作的关
键! Kat提供三个方向加速思考，a.换同义字: genetically modified plants,
b. 减字: the modified trees, c. 广义思考: the artificial plants.
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[email protected]，主旨[日期＿冲刺班免费进班听]，内文附上中英文姓名，
下列时段【课程长度1.5hr，时段择一】：
8/23(一)19:00 阅读课 (看懂长句、段落重点的技巧)
8/30 (一)19:00 阅读课 (看懂长句、解题技巧复习)
8/24(二)19:00 听力课 (听出重点八大点，对话笔记)
8/31(二)19:00 听力课 (练习对话笔记、Lecture分段听大法)
8/28 (六) 9:30 独立写作 (传授审题想点、主题句写法)
8/29 (日) 9:30 整合写作 (传授审题想点、主题句写法)