托福板板友们好，我是SK2 TOEFL实力养成班的Vivian.
上周在“陪你读”时间中，目标总分80分的同学一战稍微失利，与我咨询。
正在备考的板友，可以参考这位同学的问题与我的建议，调整步伐继续往目标迈进！
＊＊＊
口说一战：19分
很大一部分原因是 fluency 与 pronunciation ,我几乎每一题都会停顿在不正确的地方。
即使我在 2-4 题，Reading与Listening都有抄到 3 句左右的内容，在练习跟实战的时候、
唸的时候，句子间都还是会莫名的停顿，停的时候，会在想抄的内容(有时候只有听到或抄
到受词)。因为只有抄到受词，在讲的过程就会在想这个受词的动词可能是什么，或这个VO
他跟上一句话有没有连贯性，如果没有，我就会停住了，所以考试当下在 2-4 题中，即使
内容我有听懂的状况下，我还是会停在不对的地方.
[Vivian建议]
整合题如果确定可以听懂，可以试着不做笔记讲看看；
以第4题为例，一组General + Specific，看能不能回答大约22秒(第4题可以尝试时间分配：15+22+22)。如果22秒用不完，就还
是要用笔记辅助；若会超过22秒，就要练习边看着秒数边讲（前提是对自己的语速很了解，
可以录下自己讲一题，根据录音打逐字稿，看一下45或60秒能讲几句话）。
＊＊＊
听力一战：18分
我的程度是属于还在“辨音”的阶段，最常遇到的问题，今天听到一个单字，当下没办法立
马将英文单字跟中文的意思联想再一起，但是我再花 5 秒时间，是可能可以想到这个字的
意思。但是在想的过程中，后面的内容就会没听到，
例如: But since the soil there generally lacks adequate nutrients,
these plants need to supplement the nutritional intake of the roots.
听的时候，无法立马反应出adequate = 充足的、enough 的意思。另外，有时候我会没办法
听出这个字在句子里面的声音。我目前有利用echo方式练习，但是遇到的问题是：会不确定
到底要模仿得很像再往下一句?还是应该冲练习的句子数量?有大概的音调就练下一句? (因
为有时候 一篇lecture听不懂的部分会蛮多的)
[Vivian建议]
我的建议是不能纠结在一个句子里面不懂的一个字。
以你举例的这句来说，听不到adequate时的处理应该是要先“跳过去”，努力听懂接下来的
paraphrase部分，就可以知道整句的意思了。(lack nutrient = need to supplement...)
检讨时，把当时听不懂的字找出来(如这句的adequate)Echo。如同上课时提醒的，echo目的
是“记住声音”，所以要模仿得很像才能往下一句，而不是冲句子数量。冲数量但练不扎实
会造成每一句都不熟，这样就没有达到练习的效果了。
Echo方法可以参考我的Instagram贴文：
https://www.instagram.com/p/CBAdzsclx86/?igshid=1a9vkwuaj5v4
＊＊＊
阅读一战：23分
做题目的时候，有时候会在不太确定的题目停太久，主要的题型有 infer.或下面这种 exce
pt 题目(答案选项都是问说 这个段落可以回答下方问题)
4. According to paragraph 2, comparative behaviorists were interested in finding
answers to all of the following questions EXCEPT
A. How has animal behavior changed over time?
B. How can emotions causing a specific behavior in one animal species
help explain behavior in other animal species?
C. To what degree can animal behavior be changed?
D. How does the nervous system regulate animal behavior?
这种题型，我发现在练习的时候，花到 3.4 分钟有时候都还会选错， 在最后的 summary
题只剩 1-2 分钟看而已，通常 6 选 3，只能选到 2 个正确。
[Vivian建议]
写一篇的时间(18分钟)/写一题的时间一定要设定停损。可以用TPO测测看在每一题花的分钟
数各为多少，借此观察自己对哪一些题型较不熟，再集中练习那些题型。6选3题只选到两个
正确，要分析是选到错误资讯还是Specific？若选到错误资讯，要观察是不是对句意/单字
理解错误？若选到Specific，可以再复习阅读课上学习的General-Specific观念，多加练习
。
＊＊＊
写作一战：19分
请同学还原当天题目：
Agree or Disagree? Economic development should not be slowed down by concerns ab
out the environment.
以下是同学还原的第二个body paragraph：
The government is concerned about citizens’ health, and handling the
environmental problem can help citizens become more healthy. For instance,
the Japanese government decided to control food quality. To be more specific,
the government banned food contaminated by harmful substances
entering the market. As a result, citizens could eat healthy food and
maintain their health. Nevertheless, if the Japanese government regarded
economic development as the most important thing, they might let people
sell unhealthy food. Hence, people would get sick easily.
[Vivian建议]
虽然题目没有明确写出来，但这题可看得出在讨论的是两个政策的优先程度/重要性(econom
ic development v.s. environmental concerns)，所以要小心不可写成选边站。以同学还
原的内容看来，大部分的内容只有写到”正视environment concerns的好处是国民会更健康
”。如果可以把论点修正成”国民若健康，长期来看将有助于经济发展，
所以economic development should be slowed down before environmental
issues are concerned”，将更加切题。
＊＊＊
托福备考最重要的是找到问题、得到feedback并设法改善。
若你对于托福准备起来较没有方向，欢迎参加实力养成班课程，
让我们带你一起练习！
本次加开的“平日下午班”特别开放周年庆优惠，
只要凭“有效学生证”或是“现场咨询后三日内报名”，
即享学费折价$1,000优惠！(周年庆优惠限报名B方案实力养成班)
课后当然也能同享无限次免费的顾问时间、
口说写作批改以及自习教室等丰富资源。
欢迎你前来教室咨询！
SK2 TOEFL实力养成班顾问Vivian
＊＊＊实力养成班顾问陪你读＊＊＊
时间：11月份每周二下午 13:00-17:00
地点：台北市信义路四段六号13F-7教室
进行方式：不需报名，直接前来即可(入场需签到)。
＊＊免费公开课＊＊
课程名称：[冲刺x实力] 主动阅读＋听力echo打底公开课
上课时间：11/7 (本周六) 9:30-11:30
上课地址：SK2 TOEFL教室
报名课程请点：http://bit.ly/SK2TOEFL
直接点选连结，填完表单，不需等待回复信～即报名成功囉！
＊＊＊＊＊＊＊
SK2 TOEFL Consultant Group
顾问专栏、实力养成班/冲刺班课程&预约试听资讯
http://SK2toefl.blogspot.com
＊＊＊＊＊＊＊
欢迎加入 #高分人数全台北第一
Mason GRE 脸书社团
https://www.facebook.com/groups/GRE340/
＊＊＊＊＊＊＊