[分享] 阅读建立文法概念 byCathy彭湘平英文

楼主: ntuchris2002 (cathy_toefl_120)   2020-08-20 12:42:47
嗨~大家好。我是iBT托福满分120的Cathy彭湘平(FB开喜婆同学会、“彭湘平英文”创
办人),南阳街+留学补习班教学经验15年。目前教授托福、雅思、GRE等留学相关课程
,有一对一、一对多家教班,预备、正规、冲刺班(课程介绍文:
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/348604583/托福整体介绍影片请看:
https://www.youtube.com/watch?v=qOD4Eegicsk&t=2s),欢迎FB“开喜婆同学会”私讯
,或是致电(02) 2351-7722咨询喔。教室地址:信义路二段91号5F(捷运东门站、永康街
商圈)。
同学常说,每次在阅读写作的时候,格外觉得文法能力、字汇能力好不足,但是要重新开
始、从头来过学文法又觉得没有力气好无聊!
并不是要为同学们开脱,但是开喜自己真心觉得,其实“做中学”也不啻是种好方法。也
就是说,一边读、一边写,碰到问题时就追根究底,也可以是累积出文法实力的方式喔!
理由是:文法也是拿来用的啊!
如果脱离了文本,脱离了造句,读的一堆文法概念也是“死的”!所以不如在每一次阅读
一篇文章(不管是工作上的、考试上的、随意的),都花一点点心思经读个几句!
譬如托福阅读有这么一句:
In the United States, railroads spearheaded the second phase of the
transportation revolution by overtaking the previous importance of canals.
全文好读版:https://cathy0514.pixnet.net/blog/post/359939401
欢迎follow开喜Cathy的IG:cathy_toefl_120,追踪更多每日单字和托福考试讯息喔!
“彭湘平英文”是台北托福高分比例最高的英文教室!
“彭湘平英文”是弱底可以进步最多的英文教室!
GRE全修班进班10人满班,可远端上课(九月确定开班,有录影带班随时开班)托福+GRE
或旧生,GRE全修课只要13000(录影带课无限次观看)。
GRE课程手刀报名:https://forms.gle/7i7LWayd2d55cmjh6
所有课程皆使用“真题”,绝非TPO,也不是坊间买得到的题目喔!所有课程四人开班~
十人绝对满班不超收!上课品质最保障!
托福“听说读写”预备班9/1(二)晚上(新开班,远端八折)
托福“听说读写”冲刺班9/1~9/25(二五)晚上(新开班。可远端跟课。CP值最高)
托福“听读”、“说写”正规班8/26(三)、8/27(四)晚上(进班额满,开放远端跟班

托福“听读”正规班9/26(六)早上(新开班,开放远端跟班)
托福“说写”正规班9/26(六)下午(剩3进班名额,开放远端跟班)
托福课程手刀报名:https://forms.gle/a8t8UkCxMJZkC2kv5
同学们的操作步骤可以是
Step1 精细翻译
在美国,铁路领导了第二阶段的交通革命,透过取代运河之前扮演的重要角色。
请不要嫌弃这句话翻起来很“英式中文”!觉得有点不通不顺!因为此时最重要的不是要
达到词藻华美,而是要达到“理解每个英文字在句中扮演的角色”!所以此时的重点在于
“不漏翻任何一个英文字”,若有哪个字(譬如by)不知该怎么翻译,那大概就是需要下
手弄清楚的文法点了!
Step 2 自我解释每个字的“功能”
in 是介系词,带出地点
the 是定冠词,配合United States (of America省略)因为有of,所以必须用the来限定
United States 是专有名词,必须大写
railroads 是名词,但没有冠词,但是是可数名词,必须加上s,因为此处并没有限定是
哪一条铁路,泛指铁路整体
spearheaded 是动词过去式,那是因为这大概在讲过去发生(此处是19世纪)的事情了
简单示范这五个字的解析,大家就可以看出要了解每个字词“为什么长这个样子”是需要
有一定文法能力的。这也就是大家又可以找到自己问题的点喔!
Step 3 练习造句
毕竟我们需要“使用”这些文法!所以第三个步骤就是来把这个拆解完的句型“模拟造出
类似句子”看看!譬如说:
In Taiwan, HSR (High Speed Rail) spearheaded a new phase of the
transportation revolution by overtaking the previous importance of airlines.
在台湾,高铁领导了新阶段的交通革命,透过取代航运之前扮演的重要角色。
这样不断的反复操作step 1->2->3,我们不只可以找到文法问题,进而点滴累积文法实力
,也可以改善写作能力喔(因为记住了好多好句子)。大家不妨每次阅读时,就挑个几句
试试看喔!不一定要整篇如此精读,光是每次几句都会很有收获喔!
推荐给大家!
“彭湘平英文”托福整体课程介绍影片:
https://www.youtube.com/watch?v=qOD4Eegicsk&t=2s
“彭湘平英文”托福听说读写冲刺班课程介绍(业界创始10年83期,听说读写单一老师带
领,CP值最高)影片:https://youtu.be/Sk6DFSPqshI
“彭湘平英文”托福正规听读、说写班课程介绍影片:
听读:https://www.youtube.com/watch?v=4yH43ZuLKq4&t=1s
说写:https://www.youtube.com/watch?v=-sLRPaeTveo&t=1s
更多同学高分心得文还有各种英文学习的资讯,请见
{{Cathy部落格}}“开喜婆的英文教室”
{{Cathy FB粉专}}“开喜婆同学会”
{{Cathy FB社团}}“开喜托福同学会”
作者: patrick9629 (patrick9629)   2020-08-20 18:44:00

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com