口说读书计画没效果? 你应该马上做的的两件事by [email protected]
不管有无补习过
很多同学在设定读书计画，会以TPO回数为单位，
或是每周几天几小时来设ꤊ
但在口说如果是这样练习，除了有些许熟悉题型的功用，
对于提升口说实力没什么效用。
这会让需要特定分数、认真读书型的同学，练到很怀疑人生。
Again, 不管你有没有补习过，
我会建议你做以下两件事情:
A. 找老师帮你评估，再次了解你要加强的是哪个面向
不管你补过习没，
你对评分标准和自己实力的想像，有可能还是不准
补习过的人再回去找老师问，
没补过就去参加免费的公开课，
当下直接回答一题题目(如:独立题45秒)，
请老师给你"内容发展、声音表现、文法用字"这三种的建议
因为遇过很多学生，
通常我们能就你当下的回答和表情、询问几个问题，
debug出你的主要问题和成因
(我们最新的公开课时段: https://bit.ly/2X0Rsx1)
B.检查练习方法:
口说的回答完全是靠肌肉记忆反射运作，
也就是说，当下无法用理性同时去控制"内容、声音、文法用字"
因此要有成功的口说练习，
你应该仿照你曾经练乐器或是体育的成功经验。
(这些练习项目跟口说相同，都是瞬间要把思考透过肌肉记忆，
转化成N个面向都顾及的正确动作)
以下是口说/乐器/体育的共通练习步骤，
你也应该要检查你的练习有是否这些元素
a) 正确而不求快的去模仿范本:
以篮球来讲，你可能看慢动作看范例影片
以钢琴来讲，你可能要较慢而正确的视谱
以口说内容来讲，你要观察几个好的回答，归纳出共通的架构，慢慢执行看看
以口说声音表现来说，你要去ECHO好的范例音档
2) 有一套可重复产出范本效果的SOP
-若有补习过，你可以再次思考补习班交给你的SOP，目的是协助评分标准的哪一块?
可否省略? (思考过后，那套SOP才会是你的)
-若没有补习过，你可以先从网络范本观察归纳，
假设一个初步的执行SOP之后再修正
3) 把把SOP拆解几个片段，各自练习到反射，再组合起来
口说整合题TPO 53就在讲这个练习方法(Chaining):
https://bit.ly/3hI9BYp
以篮球来讲，你可能有膝盖、手轴、手腕的动作，
不同切入角度的练习，每个动作练习到反复熟练，再组合起来
以钢琴来讲，你要有很多练习曲，分别训练左手、右手、音阶、手指独立性、表情
以口说来说，
有补习过的，你要检查有没有分段练习到能够反射、正确讲出来?
没补习过的话，你可以参考这样的拆法:https://imgur.com/N7UmJwF
再依照上面的我们顾问的PTT ID，各自去找到这些分段练习法的详情)
4)高频率的正确练习
肌肉记忆要正确形成，就是要持续、高频率的练习
但每次练习重点不是久、而是正确
*我怎么知道我有在正确练习?
1)正确的练习应该会让你感到愈练越好。
当你练了两个礼拜还是有时好，有时不好，那就一定不是正确的练习。
2)再去找有经验的老师帮你评估