大家好，我是SK2 TOEFL 冲刺班的口说顾问David 。我们每周，都会固定举办
顾问时间，带领同学讨论难题、做模拟考、针对特定口说评分项目加强练习。
昨天，在口说顾问时间后，同学们用心整理、分享了他们的收获，我也从
SK2 脸书社团转贴过来，和大家分享。有许多好观念的实际应用，以及大家
该去思考的问题。
Ａ同学：
1.Wordbank和非Wordbank如何灵活运用?(设定停损模式)
2.正例或反例该如何选择/搭配?
3.善用朗诵题目的时间开始审题
4.什么叫做具体的例子发展?(各种情境示范)
5.难题之审题:什么情况下是离题?
6.26分以上决胜点在例子的说服力
7.用生活美剧练习语调
8.模拟考之实战演练
补充: David 口说课和影片中指导的元音饱满度和Liyi老师顾问时间(用袋鼠
打拳) 示范的节奏感, 让我总算找到如何改善自己发音上最大的问题,获益良
多! 非常感谢Sk2 老师和助教们!
Ｂ同学：
楼上太详实了，只好补充一点感想XDD
1.如何善用15秒准备时间发展例子而不是拿去准备Topic sentence，过去我
自己的状况是很容易把15秒花在构筑Topic sentence而导致45秒的回答过程
中在进入例子的阶段时常常当机，老师建议我们练习在5 秒内完成选边，剩
下10秒可以直接先开口说说看例子，不但可以缓解45秒正式录音的紧张感，
还可以在试讲的时候确定这个例子是否通顺有说服力，如果觉得不对劲那至
少正式录音时还有修正的机会。
2.用Sitcom剧本练习语调，课堂上直接练习时才感受到跟native speaker之
间自然语调的落差，需要大量echo才能内化自然语调，从本质上改变英语口
说的惯性是突破口说26分的关键。
3.非常感谢老师们在顾问时间的指导，在顾问时间里感受最深的是每次大家
讨论完题目并且做过练习之后，老师会点同学起来说一次让大家给予
feedback，并且最最重要的是老师会点出需要加强的部分后重新示范一次给
大家听，我个人认为这是最精华的部分，就像医学教学有句话：“看一次、
做一次、教一次。”因为有老师的示范，学生才会对好的表现有正确的认
知，也才知道该如何表现，学生有老师的示范做为参考目标，在实际练习时
才会对自己的表现该如何改进有较清楚的方向，同时在帮助同学修正问题时
也较能有凭有据地给予有效的回馈。
非常感谢SK2 老师们及助教们的用心协助，希望大家都能一起多多参与这些
优质的练习机会！
Ｃ同学：
今天参加David 的顾问时间得到很多收获。
首先是发展例子时应该着重在题目的什么地方，例如哪些点必须被提到、哪
些点是缺乏解释的，这些刚好是我每次在讲例子细节遇到的问题。
上课的时候有一题令我印象深刻 =>
Agree or disagree? children who play sports will be overly
aggressive when they grow up
因为这题我在拟答的时候光是定义aggressive就想了很久
除此之外，和大家一起模拟考也是很好的练习，因为真正考试是否能克服吵
杂的环境也是影响表现的一大因素
感谢David 在顾问时间细心的指导！
Ｄ同学：
今天最大收获是David 将一些该定义的字在例子里面讲得很具体，例如有一
位同学提到curious about the pizza in Italy, David 就把故事发展成有
没有放凤梨或火腿，真的很生动有趣另外也教我们如何具体化”humor”,
“take it seriously” 等较模糊的字汇，让我在回答的时候能够避免迂回
或是想法不够深入的问题！
另外David 提到，我们在回答时要抱着“不是自己下一句想讲什么，而是听
众想听什么”的心态去承接下一句话！
谢谢SK2 所有顾问和助教一直以来的用心指导，我在每次参加顾问时间都得
到很大的帮助～期待往后的活动！
以上是部分参与口说顾问时间SK2 同学的分享，希望对大家也有帮助！
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