同学们好，我是J2.
2/29学科机经整理出炉！
欢迎加入J2TOEFL社团后，搜寻“学科机经整理”免费下载：
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阅读机经整理请先看注意事项：
阅读将题目从14题减为10题，但根据目前考试趋势来看，常考学科、主题仍
然不变，所以同学仍可以先把握机经整理里面的常考学科。
口说写作部分：
1. 删掉口说Task 1
2. Task 4 & 6 机经使用方法及注意事项:
1) 由于八月开始删掉口说Task 1 & 5, 原口说Task 4& 6的Academic course
topic就显得格外重要，因次J2再次把口说Task 4 & 6放回机经整理中，并
依学科分类。常见四大分类按照常考频率分别为：Biology, Business,
Psychology, Environmental Science.
2) 切记请勿背诵。虽然题目会重复考，但机经整理重点不在命中，而是帮助同
学借由大量考过的题目熟悉可能出题方向，譬如生物类会讲生物生存的条
件，有这样的概念，实战中较能听得懂更多资讯。
3) 确认不会念的单字发音。专有名词有不会念的字，先查字典确认发音，例子
里的字不会念的，也可以先确认，避免考试碰到时，只听到一两次仍无法记
住该单字声音。
＊学科机经整理阅读部分Cerebral lateralization7/7直接考出，现在考试
不再强调命中，但是还是恭喜直接碰到该文章的同学！
＊作文直接考出独立写作第五题！
此机经整理为简易试读版，想获得更完整机经，并直接用真题文章/听力练
习，欢迎即刻报名J2TOEFL “学科真题机经班”：
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学科真题机经班学员回馈：
周同学 一战101 感谢J2机经班
“J2机经班的讲义，大致依照常考的六大学科 (地质、生物、考古、天文ꄊ 世界史和艺术) 作分类，每个学科会先给一张“心智图”，以便连结所有该
科常考概念。之后J2老师会透过阅读或听力真题，讲解每篇文章的重点，并
设法透过背景知识的补充，将题目跟前面的“心智图”连结。J2老师上课除
了讲解真题，也会教导一些解题技巧 (如阅读的“句子简化题”、“插入
题”和“归纳题”等)，同时训练学生猜题的能力 (如听力的“例子题”、
“教授态度题”等)，让学生更了解出题的脉络，以求能更容易选出正确答
案。透过J2机经班的解题技巧和猜题训练，针对自己弱点强化之后，最终自
己在阅读 & 听力皆获得不错成绩。”
Winston 一战105 J2机经班给我方向
机经班的时候，我原以为老师只是将考题带我们刷一遍就告一段落。然而，
这和我想得远远不同。老师将历年考试的题目以不同的科目做仔细的分类，
并在将各科别依照常出现的考点，上课的时候逐点帮我们分析。然后，利用
树状图帮我们做分类与记忆，考前再回去看树状图，一目了然。这不仅仅让
我们练习到近年的题目，更增加我们对考古、艺术等不熟悉科目的认识。因
此在解这些题目的时候，这多一分的熟悉感，让我即使面对不同的题目，也
可以用足够的信心面对。
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