我是SK2 TOEFL 的David ，这篇来分享一下，不管你是自修、补习，要获取
托福高分的方法。
要在任何一个考试中得到高分，第一步我们要做的，一定是找资料。如果你
选择补习，一个原因通常是期待补习班帮你搜集好资料，节省你的时间；
如果你自修，则“找资料的管道”对你来说很重要。举例来说，如果你在
DCard 上找托福准备的心得，你得不到太多的有用资讯；PTT 好些。也因此，
SK2 TOEFL 的老师们，几年以来都每周固定写一篇文章，放在SK2 的网站上
分享。作为教学者，我们认为同学不该把太多时间花在弭平“资讯上的落差”，
教师的角色也不该只是提供资讯（像是念OG给你听），两者都该快速往下一
步走。
与第一步几乎同时进行的第二步，则是筛选讯息：哪些资料不用看？哪些资料
该先看、哪些该后看？举例来说，托福OG里的大多数东西都不需要看，因为
已经完全过时了；再来，OG中也鲜少有文字能给出举体的建议。“黄金口说
八十题”一类的书也过时已久，和现在的考试关联不大：看出版日期就知道。
另一方面，TPO 则是必须得做的。这一步做得好，也可以省下很多时间。
第三步，是开始拟定准备策略：找出问题、解决问题。要找出问题，狂刷题目
绝对不是好方法——那只是在重复问题。做个一两回TPO ，你就会知道问题有
哪些。在补习班，老师通常会提供一些方法，来解决这些问题，更厉害的会提
供一个“思考体系”，帮助你用有逻辑的方法答题。在SK2 ，我们推行
Word Bank 、主动阅读和听力，就是希望同学不管遇到什么题目，都可以
按照一个确定的流程去答题，而非每次随机应变、临时发挥。自修的同学，
也应该要针对每个科目、每种题型，找出一个“你习惯的做题模式”或流程，
以免表现容易不稳定。
第四步，可能也是最难的一步，就是“确认考试时，你会按照先前学习或培养
出的模式答题”。补习结束后，许多人回家后，可能没有读书会可以参加，
就疏于练习，或是自己练习遇到瓶颈，就发明了未经验证过的新方法，于是
考试时，回答模式已经偏掉了。又或是，考试当天，在庞大的压力之下，你无
法记得太多的步骤，于是开始自由发挥。也因此，平常练习时，就必须去不断
习惯“答题流程”。
举例来说，在SK2 ，口说独立题看到题目，我们会提醒同学：
注意对象 -> 思考理由 -> 判断哪个选项容易讲 -> 找一个容易讲故事的字
是应该要去习惯的一个答题流程。平常，经由大量练习，习惯了这个步骤，
考试当天，你就不容易因为紧张，而乱选一个答案，随便掰个理由，而导致
讲不下去。
你也必须要知道，考试当下会有哪些特殊情况或限制（像是什么时候可以写
笔记、笔记纸有多大、笔有几种、考场有多吵），平常练习时，就需要尽量
去模仿这些特殊情况或限制，考试当天，你才能表现的“就像是另一个平时
的练习”。
整体来说，搜集资讯、判断哪些资讯是有用的，是一开始准备托福时要做的，
这点我们SK2 的网站上有不少文章可以参考。接着，找出自己有哪些问题——
这个除了自己做一次题目外，别无他法。许多同学认为，去补习班上课就是
要学解题技巧，这样的想法不完全正确。如果你不知道自己解这题会不会有
问题，那何必去记一些技巧？所以，先了解自己有什么问题，再去找答案。
在SK2 ，我们希望传授的主要是“如何学习”，也就是这篇提到的内容；
再来，才是“考试技巧”。
最后，尽你事前能尽的一切努力，来提升“考试当天，能够执行平常使用的
方法答题”的可能性。如果这个方法是有效的，而你考试时也能确实执行，
那你考高分就很正常。
在选择解决问题的方法时，如何做决定？你应该只相信“能够提出证据，说
明可以靠这个方法得分”的人。如果这个方法是由一个老师提出的，他自己
考了几分？他考试时，真的是用这个方法吗？再来，一个人考出高分、考出
低分有很多原因，那么有多少人用一样的方法，考出来了高分？样本数越多，
大家的分享越接近，越可以相信。“高分心得文”的看点应该在于这边——
考了高分的人，是否不约而同提出了类似的重点，而非只空泛带过高分原因？
如果是后者，更可能高分的原因不在于他的方法，而有别的原因。
以上的方法论，希望给大家一些提醒，或许也能带来一些启发。大家加油！