(代PO)
[求学背景] 台湾大学应用力学研究所
[应考日期&成绩] 8/24 一战 84分
[各科分数] R24 L20 S19 W21
[英文能力叙述] TOEIC 595
[考试身分] 学生
[考场地点] 时代英文东区校
[准备时间] 108年6月 至 108年 8月(共3个月)
[准备教材] 考满分、SK2实力班讲义、VoiceTube
[前言]
透过朋友介绍得知SK2 TOEFL，课程时间选择多，老师及助教无限次批改作文及筹
组读书会练习口说，因此决定选择SK2
[阅读]
一开始写TPO的分数都只有个位数，因为阅读速度非常慢，之前考多益也是因为看不完，
狂猜了20题阅读所以分数很低。我写的阅读习惯，总是希望自己把整篇看懂之后再去做题
目，因此耗费太多时间在反复看文章与题目，而在上完实力养成班之后，Vivian老师教的
skim和skan以及答题技巧，让我不用再逐字逐句看而浪费太多不必要的时间，根据不同的
题型用相对应的方法快速且精确地选择答案！透过不断的练习与检讨，分数渐渐上升至十
几分，考前两周开始维持每天至少一篇的阅读练习，终于在最后考出超过20的成绩！
[听力]
听力一直是我相对于阅读更有自信的科目，不料在接触托福听力后，发现lecture的长度
光靠记忆力硬拼好像不是办法，但就在练习记笔记的时候赫然发现，我会因为听得很完整
又想记下所有内容而错失掉后面的内容，变成比没记笔记更糟的情况，当下非常地沮丧！
后来透过课程才知道听力和阅读一样，都要省略一些太细节的部份，才不会影响答题，而
我也透过练习学会记下少许笔记，最后 虽然没有考出平时的分数，但至少学会边听边记
笔记，不怕在以后需要这项技能时只能靠记忆力死撑著。
[口说]
还记得第一堂口说课，老师要大家交换练习时我大概只能讲两句，因为太不擅长用整个句
子表达，以往的训练都只是背单字挑文法，因此非常地不知所措，独立口说可以说是张著
嘴巴干瞪眼，真的很尴尬！上了口说课之后，跟着老师练习OREO架构，并且于平时练习听
力时，使用课堂上提及的ECHO METHOD练习发音，老师也会推荐一些平台(如VoiceTube、
BBC...etc.)让我们有很多好的资源可以在课后精进自己！另外，SK2的老师们会帮大家筹
组读书会，透过与伙伴们的练习，不但可以渐渐不害怕讲英文，也可以在大家的feedback
之中，更有效率地改善口说的问题！
[写作]
写作在大学四年期间完全没有接触，也算是新手等级的，在一开始文法满江红加上忘记怎
么组织文章架构的情况下，Vivian老师教的对我来说都获益良多！课堂中透过一人一段的
方式练习写作，在拼凑出一篇文章，而Vivian老师及助教也会不断穿梭巡堂，这种方式对
于新手来说，负担不会那么重，同时也可以吸收更多同学的idea当成自己的例子发想！透
过不断地练习与讨论，加上读书会伙伴们的帮助，在考试时虽然没有打完，却也有2字头
的成绩，但如果可以再多加练习，时间掌握得更好(打字速度与正确率很重要)，相信可以
在进步一些！
[背景知识]
背景知识是J2老师授课，透过分类常考的学科进行逐一讲解，让我对于陌生的人文艺术史
、社会科学等等科目从无解到还行，背景知识课的内容详细地介绍托福考点以及高频单字
，虽然我一开始上完课没有复习，但在做题目之后(特别是阅读)赶紧回去翻阅讲义，果然
错的单字题等等几乎都收录在讲义中，因此背景知识对于有充分时间准备的考生来说非常
有帮助，否则考题一旦超过平时熟知的领域便会影响答题率的稳定性。
[文法句构]
文法句构对于大学四年没有精进英文能力的我来说十分有帮助，透过老师的讲解可以一步
一步唤回高中考大学对于英文的记忆，而且课程负担并不会太大，回家功课练习完之后，
至少对文法的概念有回来不少！
[总结]
当初完全没想过自己会报名托福考试，但在决定要报名的同时，也决定要来SK2请求帮助
！对于疏远英文已久、底子薄弱的我来说，SK2不仅带领我在最快的时间内进入状况，同
时也不断地鼓励学生不要放弃，毕竟准备托福是如此的枯燥…，老师们的上课方式强调互
动，毕竟语言如果“不敢对别人用”，那学再多也无法好好地沟通！我觉得在这里学习到
的不仅是考试技巧，还有如何培养英文的能力以及对学习语言的态度，另外，这里的学生
和助教也是很宝贵的资源，透过筹组读书会、助教时间等等，可以认识不同年龄层、不同
专业背景的人，透过分享也能有更多想法，总之，谢谢SK2的一切，希望之后能争气点写
到冲刺班的心得文。