[考试成绩]
第一战(2017 Sep) 85分 R26/L20/S18/W21 @板桥地球村
第二战(2018 Mar) 90分 R25/L22/S20/W23 @中坜地球村
第三战(2018 Aug) 99分 R26/L27/S22/W24 @桃园地球村
第四战(2019 Aug) 99分 R28/L26/S22/W23 @台大语言中心
第五战(2019 Sep) 108分 R30/L29/S23/W26 @花莲地球村
[英文背景] 学测指考英文前标，大学毕业前未通过全民英检中高级初试的毕业门槛
[考试身分] 研究生
[准备时间] 仅寒暑假准备，其他时间只是维持接触英文未针对托福练习
[准备教材] 考满分、VoiceTube、CNN、TED、SK2冲刺班
[前言]
看到四战成绩时很崩溃，真的觉得“考1次99不够你有考过两次吗？”
而且尽管我一直到了四战前一个月才重拾托福考古题，但三四战中间的一年，我修了几门
英文授课的课程，用英文导读、参与课堂讨论、口头报告、写作业与学期报告，实在无法
想像为何这些努力完全无法反映在测量英文能力的考试成绩上。
四战出分到五战中间只间隔二周，我并没有大幅增加练习，也没有调整考试策略，顶多只
是持续维持手感。最大的改变是考场环境，所以我会认为这中间9分的差异，很大程度可以
归功于考场选择。
[考场]
前三战都是在地球村考，很习惯地球村“统一开始考”的考试方式。四战前虽然查过考场
评价，知道考试方式不同，但没有想太多，实际考试时才发现很不习惯。
台大语言中心的考试方式不是统一开始，也不是先到先考，是按照某个神秘顺序（可能是
名单？），从九点开始依序叫号入场。
每个被叫到的人，工作人员会引导从休息室到考场，带你放东西、做安检、到座位、输入
密码、确认开始考试，然后才带下一个人（可能都过了三分钟了）。因此，第一个进去考
和最后一个进去考的人可能会差到四五十分钟，阅读的前两篇，可能整个考场都充斥
"Describe the city you live in"、做听力时旁边早就是此起彼落的口说、听整合写作的
听力时也更容易受到干扰。
当然可能是成绩不理想，所以我放大了这些干扰对我的影响;也必然是因为我实力不够强，
才容易被考场环境影响；但我仍然认为考场条件不佳确实对我的分数有负面影响。
五战的考场（花莲地球村）得天独厚，当天整个考场只有我一个考生。
监考人员跟我说，是因为那个考场是临时加场，不然其实平常人不会这么少。
整个考试过程非常顺利，所有环节都零干扰。
最后成绩出来在我意料之外，我相信考场条件对我的成绩帮助很大！
因此，我会认为一个好的考场环境，就算要额外花费交通甚至住宿费用，如果可以因此少
考一次，甚至取得意料之外的成绩，绝对是很值得的。（但我的运气仍然可遇不可求哈）
[阅读]
25/26 → 28/30
我很讨厌托福阅读（对主题没兴趣），可能到考前两周，才会逼自己看一下TPO，而且可能
是两到三天一篇的频率。
三战到四战中间的进步，大概就是归功于整个研究生生涯与英文paper的朝夕相处。
[听力]
20/22 → 26/27
二战到三战中间的半年，尽管完全没碰TPO，但我几乎维持每天听英文的习惯。
心情不好的时候就看Netflix、心情好的时候就听VoiceTube、TED、CNN，心情更好一点就
会特别挑托福常出现的生物、环境、天文、艺术等主题来听。每天20分钟到1小时不等。
到了考前一个月开始练习TPO时，我会用考满分的精听功能练精听。
听力实力进步的感受是很明显的，就会清楚的感受到无论是影集或是TP，O自己都越来越能
够听懂内容，但这个也需要长期累积。
26/27 → 29
四战的五战的进步，说真的我觉得就是考场环境。考前我虽然有特别练习让自己在吵杂的
环境下做听力题目，但练习一直没什么成效，我还是很容易被干扰。
在考场遇到的干扰是很难预期的，可能旁边同学耳机开太大声、左邻右舍过早进入口说。
我会建议应该要及早确定自己是否是容易在英文听力受干扰的，并及早做好准备。
（不管是试着练习不被干扰、准备耳塞，或是慎选考场XD）
[口说]
18 → 20 → 22
这个部分的进步确实就是补习班带给我的帮助。
补习班至少给了我可资参考的模板，以及与同学练习的机会。
此外，我在二战到三战中间，几乎每天都会练习VoiceTube的每日口说挑战，每天大概花10
分钟。其实我没有明显的感受（至少没有听力明显），但或许这个练习对语调与流畅仍有
帮助。
22 → 23
虽然没什么根据，但我听说，台北考场对口说与写作分数不利。因为如果同一个考场的音
档是一起改的，那考场的整体表现可能就会影响评分。而我四战在强者云集的台大...
当然，有可能ETS大公无私，这个臆测完全是无稽之谈。但我自己认为同考场的程度，仍然
会有心理作用。
当你旁边的人都讲得很流畅时，可能就会压力很大（我自己会被影响）；相反的，当同一
个考场的考生，甚至连朗读Voice Sample都有点结巴时，就会更有信心。而信心，绝对会
影响口说的表现。
虽然我四五战的口说成绩其实差异不大，但我仍然猜测考场或许有些微直接与间接影响。
[写作]
21 → 23/24
我会认为这部分也是补习班带给我的帮助。
在整合写作部分尤其明显，补习班的模板，与顾问的批阅，确实对成绩提升有帮助。
此外，听力实力的提升当然也对整合写作有帮助。
23/24 → 26
我一直不相信我的写作实力在四战时会相对于三战毫无进步（因为我在中间一年学了英文
学术写作，也做了不少英文写作练习，尽管与托福作文不太一样）。
但因为新制托福不再给整合与独立写作的个别评分，因此不太知道四战的问题是出在整合
还是独立写作。
不过四战与五战写作成绩却有明显的进步，中间两周我大约练习了两篇独立、两篇整合，
练习密度没有太强，而且我也没有特别调整写作策略。
这个成绩差异可能来自于，听整合写作听力时是否有受到其他考生干扰、整个考场的相对
表现（虽然五战没有同考场考生XD）、考试时的整体状态与心情等。
[结语]
准备考试的过程真的很痛苦。
虽然很羡慕一战破百的人，但每每看到他们的英文底子，就觉得自己先天不足别妄想了。
偶尔有看到英文背景与我差不多的人也考取理想的成绩，但看到他们的心得文，他们的努
力往往是我的三五倍以上。
我的英文背景不佳（至少和我身边同侪比起来很差），备考也一直很松散（就算是备考期
大概也是每天3-4小时，不讨厌英文，但真的太讨厌准备考试了，实在很难逼自己每天花七
八个小时以上读书与练习。）最后取得理想成绩，就是靠长期累积，慢慢进步。
我的经验也点出，考场条件确实在某种程度上会影响各科的成绩，所以请大家不要太相信
ETS或是TOEFL是个公正无私的英文评量机制，有时候成绩并不能真正反映你的英文实力。
请相信自己。这也是我在整个痛苦的备考过程中必须不断提醒自己的话。
祝大家都能考到理想成绩！