大家好，我是SK2 TOEFL 冲刺班口说顾问David ，
很多同学现在已经认识到，托福口说在练习时，必须有人帮你听。这个人也
不能是随便的人，需要对托福口说的评分制度有了解。
举例来说，如果你找了一个美国人家教，请他协助你的托福口说，这人很可
能只会指出你的文法错误，告诉你更道地的字词选择。这些指正当然能帮助
你的英文进步，但不一定能帮助你的托福分数提升。
如果他对托福口说的评分项目不够了解，便无法告诉你，哪个问题是你最
“优先”需要改的问题。
不是每个英文好的人都能帮托福口说评分，因为托福口说测试的是“以英文
在特定情境下沟通的能力”，而非“英文有多好”。
有些同学便在上完课，了解了评分制度后，四人五人一起练习，互相给建
议。然而，近来我观察到给建议很重要的一点，便在这边一起和大家分享。
简而言之：给建议除了“点出问题”、“讨论解决问题的方法”，“点出做
得很好的地方”也同等重要。就像“点出问题”是为了“对症下药”，“点出
做得很好的地方”是告诉对方：你已经不用再练习这个了。
举例来说，一个同学可能“讲话速度太快”，导致常出现“错误的停顿”，
因此我们会建议他“放慢”、“每一个transition words都务必先停顿”；
但也要同时告诉他，“你的example 发展的已经很好了”，所以之后暂时不用
“大量练习新的题目”，因为练习新题，很多时候，只是让他一直练习本来就
已经做得很好的“example 发展”——浪费精力。
我们都有这个惯性，会选择自己擅长的东西去做。然而为了准备考试，你应
该寻找自己的弱点，勤加练习，而非哪一科拿手，就花更多时间在那上面。
给意见时，提醒对方他已经擅长的领域，再点出问题，以及建议的练习方
法，才能确保你们的时间都花得值得。
以上提醒同学！
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