R25 L30 S28 W29 TOTAL:112
考试地点:时代补习班教室
考生资料: 文化大学 新闻系
准备时间: 8个月
因为离打算出国的时间不多了，所以选择直接报名补习班，我认为补习班给我最大的帮助
就是，老师把托福题型研究的很透彻，让我们对考试内容、评分标准、考试形式、题型跟
考试技巧都有所了解，可以非常有效率的给我指明一条学习、准备的道路，让我这个第一
次接触托福考试的人节省了很多探索的时间。
施之以于，不如授之以渔。我觉得补习班就是充当了这样的作用，给我很好的指标跟努力
的方法去力求进步，让我在准备托福的道路上事半功倍。
这篇我跟大家分享一下我的学习跟备考经验。
〔阅读〕
我觉得托福的文章都很学术性，难在单字量要够，而且要能够用逻辑分析文章。我最不擅
长的就是分析长句，有时候会出现读到一半发现自己不知道在读什么的现象，然后浪费时
间跑回去前面的段落又重头读一遍，既浪费时间、答对率又很差。
后来在课堂上学到很多考试技巧才改善这个问题，老师教会我们分析句子跟辨别关键字的
方法，并且要求我们学会做段落笔记，经过老师详细的讲解加上我每天都会坚持练习2、3
篇文章，我才慢慢找抓到自己的做题节奏，最后考试的时后也获得了不错的回报。
总而言之，阅读就是要认真背单字，运用技巧多练习题目就好了。
〔听力〕
我的听力比较没什么大问题，不过每次还是避免不了会错几题。后来在补习班老师的帮助
之下，我才改善这个毛病。老师很认真的教我们怎么做听力笔记，要求我们做分段笔记跟
整理，找到错的原因并且听写句子，老师还会带我们大声朗读全文到把每一句都搞懂，并
且在课堂上补充比较重要的单字，让我吸收到很多。
因为有补习班的经验，我才发现之前自己练习的时候，虽然已经尽量细心仔细阅读了，不
过百密还是有一疏，那样做并不是真正的百分百听懂文章。虽然精读跟朗读的过程很繁琐
，不过在老师的鼓励下，我还坚持下来，日积月累的就能看见显著的成效，我发现自己越
来越可以听懂文章，是真正的理解听力文章的内容再说什么知识，而不只是为了找答案而
听考点在哪。
〔口说〕
口说跟多说多练有很大的关系，其实就我观察班上同学的状况，很多人其实已经有足够的
实力，但是却因为不熟练、不习惯，所以讲的坑坑巴巴、没自信。
其实托福口说的回答有一定的模式，整合题的部分只要重点有讲到其实分数不会太差，而
独立题反应要快，这就要建立在多练习上了，尤其是跟老师的练习，因为独立题容易会有
文法错误，这个要自己检讨会有盲点，同时老师的另一个好处是可以提供更好的句型跟单
字，同时矫正发音跟语气问题。
〔写作〕
整合题听力很重要，不但要听懂内容同时也要总结出重点，补习班上课的方式是老师每次
会带着我们听2-3篇文章，然后给我们一点时间消化，并让每个人提出自己对于文章的3个
观点，老师在这个过程中会给一些提示，并且提供实用的句型、单字，之后再让我们实际
操作写一篇文章练习，每次上课会叫我们每个人回家练习写文章，再给老师批改当作作业
。
这种反复练习，确保读懂文章的练习方法很累人，但是同时在课堂上就学到了怎么分析文
章、可以用什么句型、单字、老师提出了什么观点等，同时老师批改作文也非常认真，除
了一定会挑出你的文法错误之外，还会给你改进的评语，并分享例子给我参考。写作就是
要多练习，掌握各种题型，同时把握每一篇老师的建议跟上课的补充、重点、佳句，并把
教训应用在自己的文章里，这样自然会越来越进步的。
最后，能够一次就考过托福，也多亏了版上的前辈们的文章给了我多指点，真的是非常感
谢! 祝还在努力的人也尽早打败托福，离开万恶的考生生涯!