［求学背景］政大
［应考日期＆成绩］03/24 一战108分
［各科分数］R28 L25 S27(GGG) W28(GG)
［英文能力描述］学测15级分
［考试身份］学生
［考场地点］美安华（American Life Learning）
［准备时间］2018年2月至3月,共两个月
［准备教材］SK2冲刺班讲义、考满分、托福小站
［前言］
照着留学版上大大们的建议先考GMAT再考TOEFL，因此在去年底顺利杀G后休息了一阵子便
开始着手准备托福。因为GMAT在A2上，老师们的用心都能感受得到，因此准备托福时便毫
不犹豫得选择了A2的合作伙伴SK2帮助我在短期内取得目标分数。
［阅读］
由于之前准备GMAT时阅读的文章难度较托福大许多，因此准备托福阅读时相对轻松许多。
但是由于英文并非母语而且上了大学后平时也没有机会接触英文，因此准备期间我还是会
照着Rosa的读书计划表完成每天规定的部分来培养语感。Rosa的主动阅读以及scan和skim
的方式起到了事半功倍的作用，而借由将问题分类有效率地找到考点，也让我知道原来熟
悉考试的技巧在托福也是相当有用的，不盲目的刷题更能有系统的在短期内冲刺高分。而
SK2让我惊讶的一点是，Rosa从没说过要大家背单字！以前一直以为托福就是要狂刷单字
，而且因为托福涵盖的范围很广，有许多学科是平时根本不会接触到的，以中文的方式都
可能不懂了更何况是用非母语，背起那些单字一定更加痛苦。而这时候主动阅读便很重要
了！单字题可利用上下文推敲出单字的意思，而阅读文章时，一旦抓住了核心重点，当有
不知道的专有名词也不会影响文章的判读，更不会因此慌乱而影响后续的阅读。
［听力］
虽然平时偶尔会看美剧，但是我看的美剧大多比较生活化，可能对conversation的部分还
有一点帮助，但第一次听lecture时便发现平时看的美剧对这部分可说是毫无帮助XD。如
果没有上Rosa的课，我便不会知道原来抄听力的笔记也是有技巧的，一定还是只会盲目地
听到什么便草草记下，这时候遇到专有名词或是当笔记未建立一套自己懂的简易符号时，
笔记便丧失了功能，因为事后看根本看不懂自己抄了什么，而因为听的时候也来不及内化
，所以无法回想起来。上了Rosa的课之后学习到了八大点及六宫格，抓出讯号字以及说话
者语气及语速的变化，借由反复练习正确率也因此提升，但是相对其他科，我的听力还是
有进步空间。
［写作］
上SK2前，我遇到写作的题目常常都是当场根据题目掰一个情境或是故事，这样的结果往
往不尽理想，不是故事不太连贯就是完整的写完后超时了。因此一直以来都不太喜欢写作
也是最害怕的一科。直到上了Rosa的写作课以及David的口说课时才发现原来写作和口说
是可以提前准备的！我认为口说和写作有非常多的相似处，可以一起准备，例如word ban
k的运用，从一个主体“who”开始往外发展，想想这个“who”在意什么，而在意的点会
影响到所做的决定，进而根据所做的决定发展成一个更具体完整的例子。Rosa教的主题句
的写法以及独立写作时123456的运用也非常有帮助，能使文章更连贯、更有逻辑性且不偏
题。我也会看dropbox里的作文，一方面帮助自己建立更完善的wordbank，一方面熟悉高
分作文的写作模式。
整合写作的部分我认为只要听力时有将笔记记好，并且熟悉模板的架构，就不会有太大的
问题了。
［口说］
第一次见到David是在A2上课的时候，当时对David介绍的wordbank就非常有印象也很惊讶
原来口说和写作一样不是根据题目设计答案，而是反过来，以主体“who”在意的事出发
，进而发展具体的例子。冲刺班时很幸运地进入了David的班上口说课，照着David的步调
，从一开始15秒计时开始时脑袋一片空白，到后来越来越熟悉自己的wordbank后可以在时
间内以正常的速度完整表达想说的回答。David的dropbox也有非常多的资源，从Q1-Q6常
用转折词的语调到各部分的范例回答，除了录音档外也有逐字稿可以照着练习，我会在听
录音档前自己先试着回答一次，再与范例解答做比对。
［结语］
之前以为托福需要长期准备，毕竟语言的学习不是一蹴可几的，但是上了SK2之后我发现
用对了方法并且勤加练习，还是有办法在短期内解决！很感谢SK2顶尖的师资以及用心的
团队，不仅教学用心，也提供了非常多的课后资源供学生使用。如果时间允许，鼓励大家
多去参加顾问时间或助教时间，尤其是写作和口说。这两科是非常需要有同伴一起练习以
及帮忙批改的，自己往往会觉得句子通顺看不出问题，但是从其他人的角度看却很容易抓
出问题之处，有读书伙伴也能互相砥砺、集思广益。
最后祝大家都能顺利取得理想的分数！