大家好，我是SK2 的口说顾问David （iBT 118, S30/W30）
上次分享了我做“口说第六题”的实时影片，今天，我又录了一部“口说第四题”的影片
，欢迎已经开始准备的同学，看看影片复习。
如果你是近期要考试、还没准备口说的新同学，也可以看影片抱佛脚。然而，你应该下定
决心，尽快开始认真备战托福。托福口说并不简单；认真准备，也能让你对出国以后必须
的英文沟通更有心得！
请记得，如果想自在运用口说三～六题的笔记方法，你不只要“明白观念”，更要让身体
记得“做题时的每一个当下”该做些什么！
口说第四题，和第六题不一样的地方，在于听力前多了一篇阅读；阅读的时间很短（45s
or 50s），并且只会出现一次，就永远消失了。因次，重点在于：
1. 阅读快速抓出一个简单的定义，写下一个你可以清楚讲出的句子（S.+V.+O.!）
2. 听力快速抓取“数量适当的细节”，以V. O. 的形式写下
＊什么叫做“数量适当”？就是“适合你语速的数量”。请去了解自己一分钟，以最好听
的声音，适合讲几句话。以我为例，是13- 14句话。
3. 听力的细节需要“做为阅读定义的延伸”，两者需要有“理由”——“例子”的发展
关系；不要说出太多“和阅读定义无关的故事细节”！
上次分享“口说第六题”影片时，提到的也依然重要：
1. 并不是听完句子、理解了才写，“听到动词的当下”就要写
2. 写动词＋受词，甚至只写动词，为的是快速跟上，也写下下一句话的动词
3. 快速计算自己写的句子数量，根据自己的语速，划掉超过数量的笔记
4. 开始讲之后，放慢，每一横列讲完“必定pause”，丢出Transition words 后
再次pause
David “口说第四题”答题影片：
https://www.facebook.com/groups/435337806551600/permalink/1646468438771858/
建议先看完影片，再自行做一次题目，期间特别注意：你在不同时间做的事情，和David
有什么不一样？
其他第四题的回答时的细节、答题详细步骤，请看影片中的讲解！短的句子、清楚的逻辑
、自信的声音和良好时间的控制，就是第四题的一切！
预祝大家暑假前都搞定托福，暑假后就可以专心搞定申请文件。
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