[求学背景] 台湾大学经济学系
[应考日期&成绩] 01/13 第 1 战 101 分
[各科分数] R27 L27 S22(GLF) W25(GG)
[英文能力叙述] 英检中高级初试、学测14级
[考试身分] 课很多的双主修学生
[考场地点] STN11496A 美国教育基金会
[准备时间] 2017年10月至2018年1月初
[准备教材] 考满分、英文歌曲、SK2冲刺班讲义
[前言]
此篇适合观看对象:
1.非全职考生、大学以上
2.英文程度中等以上
3.准备时间极短
(4.运气不错)
要考托福这件事完全是意外，双联学位的申请通过后，临时被要求在2月以前补英文成绩(
去年10月多)。标准跟板上相比不高，要同时达到总分80、听力20、口说20。由于有口说
分数的要求，考量到学校课程很满，大概没时间砸时间摸索自修，在版上看满多心得和问
考过的同学后，可以无限次数口说助教时间实在太吸引人，决定去SK2补习看能不能一次
冲过。
[Ｌ]（27）
准备材料：
英文歌曲、SK2冲刺班讲义、考满分
基础：
算是以前留下来的资产，国中有一阵子很喜欢英文歌，就会看着歌词跟音乐，接近把
整首背起来。喜欢音乐的人可以试试看，个人觉得比看TED好玩。
托福：
1.讯号字与八大点
Rosa顾问在上课反复强调面对又冗又长的托福听力，要懂得适当舍弃不重要的资讯，
这让习惯全部跟着歌词的我适应很久。八大点中，我觉得语气跟转折词最重要。
2.六格笔记法
刚开始常常会错估段落，写不满六格然后抄一堆无用资讯。在练习的过程中，发现大
概就是5~6格，可以涵盖足够资讯又不会太繁杂。
听力总结&考试现场：
从上课答对率不到四成慢慢爬起来，除了上述两个笔记技巧以外，在答题技巧上最重
要的就是看完题目先写下自己的答案再去看选项。然后每个领域可能出现的叙事逻辑
也是不一样的，如果有人练到瓶颈的话，或许是可以注意的点。
正式真的比TPO略快，而且TPO会给你看这篇多久，但是考场看不到，看不到，看不到
！只有大概每1/4还是1/5会跳的进度条，超无用，所以一定要习惯练习只跟听力共处
，不要看萤幕。
[Ｒ]（27）
准备材料：
SK2冲刺班讲义、考满分
基础：
买了使时代杂志但没空看，除此之外大概只有大学上课的原文书和文章。
托福：
第一次自TPO练习，写不到两大题就没时间，当下超级绝望。
本来就有扫视文章的习惯，Rosa顾问教的Scan & Skim，终于让我的眼速(?)派上用场
！每种题型其实都可以化约为这两个技巧的运用。托福的阅读选项相似度比听力又高
一个程度，即使什么技巧都没有练好，都先记录下来吧。
阅读总结&考试现场：
由于上课的时候觉得状况不错，只有分题项练习完技巧就上阵了。这次有遇到加试题
，时间多20分钟，在开始前记得注意自己的答题时间！不要忽略只看剩余时间，导致
最后写不完。
[Ｓ]（22、ＧＬＦ）
口说是从头到尾最害怕的一科，身为到台北读书住在学校宿舍的大学生，口说也是练起来
最心累的。
准备材料：
SK2冲刺班讲义＋机经、口说助教课
基础：
以前有上过外师的补习班，剩下就是前面有提到的英文歌。
托福：
1.Wordbank
这是在上到David顾问（很帅）的课才听到的超实用概念。反过来从Why开始想，对构
筑一个合理且有逻辑的回答超级有用！可以练习多想几个自己真正在意的Why，应该是
一个比较健康而且有机会一举拿到高分的方式。
2.笔记
这是我遇到最困难的部分，习惯听力笔记方式之后，在习惯写上动词之后终于有小小
的长进。
3.语调、口音
David顾问有强调，有自信的讲出来非常重要、非常重要，也对内容的顺畅有帮助。除
了Echo好的例答以外，再推荐一次跟着喜欢的英文歌唱，模仿偶像的口音真的有差！
练习方式：
日常：
1、2题，因为骑脚踏车很慢，所以我会在路上看到东西想问题问自己，这时候不
必强求自己遵守思考时间和回答顺畅，好好想完，讲不顺就重来，让自己的脑袋
跟嘴巴在课程以外，可以与英文口说连结。
口说助教课：
真的是拯救我的地方！！前后大概参加了3、4次，会遇到上课没时间补充的难题
跟特殊回答方式，大家也有一种共患难，而且很使用者导向的经验分享跟回馈。
被点上台直接实战，对熟悉实际上也很高压的考试现场非常有帮助。最后是每个
顾问都有自己的教学方式，跟练习伙伴稍微讨论，可以找最适合自己的资讯和技
巧。
口说总结&考试现场：
前两题印证David顾问上课预测托福口说的变化，题目超级长，两题都超过四行。结合
上课和平时在路上乱练出的技能回答得满顺的，拿到第一个Ｇ。看到有Ｌ就知道考试
现场炸了。考试一题接一题完全没有停顿，来不及先写好习惯的架构，导致我第五题
乱讲而且没有讲满、第六题讲到一半就到点，甚至抬头才看到画面在切换。
[Ｗ]（25、1;34mＧＧ1;32m）
准备材料：
SK2冲刺班讲义
基础：
只有学测前有稍微写过，可以算是没基础。
托福：
因为没有特别分数要求，所以只有跟着上Rosa顾问的课。独立写作的部分，很认真练
过的大概是主题句，也就是每个分段的主旨。最开始练习的时候，要写支持反对的题
目，我会正反都努力挤出三个主题句，可以扩展自己的想像力。在有主题句之后，有
逻辑又顺畅的每段1~6，刚开始觉得有点太唬，但真的很好用。
写作总结&考试现场：
考试的时候，整合写作直接粗体标出三句重点句，可能我的资讯没有更新，当下满开
心的，整理好还有时间慢慢看整篇。
独立写作是“政府是否应该资助太空探勘跟旅行？”，围绕着政府的Wordbank一分钟
之内想出三个点，分别是科技、名声，最后写国防安全，当初这样编排是为了重要性
逐渐上升的感觉。照着上课的架构很安心地打着字，跟练习不一样的是，在名誉部分
有举当初美苏太空竞赛的历史，尽力描绘出在月球插旗的那个画面。上面两篇我用的
字完全没有超出高中生能力（因为我也没有进步），要继续冲高分数要记更多副词跟
连接词，我几乎是一组用到底，句子结构也还可以写更好，很幸运才可以在写作拿到
不错的分数。
总结：
当初口说炸开，真的让我在收到成绩前超级绝望，收到当下满傻眼的开心。其实有去助教
咨询时间拿过读书计画，但实在是忙到没办法完成，大概做一半就上场了，但已经很有效
！！接着期末考所以无暇多练的阅读跟写作都很高，口说也达标。没有特别自修体会的情
况下，几乎就是上课听完技巧，拼装一下就上阵。学测英文准备很久却还是冲不上去的经
验，让我对英文大考有点恐惧，靠着顾问实用度很高的技巧教学，让我除了自己雷掉的口
说笔记，都顺利拿到高分，超过当初目标很多！甚至有给学生很多自修的云端资源，只是
没时间无法好好消化。
除了Rosa和David顾问之外，也很感谢上课协助的助教们（太多人了）、口说助教课的助
教们（太多人了）、帮我排读书计画的助教兼好朋友Sandy！