考场：板桥地球村
时间：2017/9/24
分数：108 (R30 L27 S24 W27)
目标：破百
《以下借朋友帐号发文～》
首先我必须说这次的考试我是有点幸运的，当时考完的感想真的是完蛋了要再重考一次了
，遇到阅读加试(一开考萤幕冒出来的就是什么豆芽菜的光合作用照光不照光真的很想死
啊)，因为很难的第一篇文章其实有受到影响，有点慌乱，就这样迷迷糊糊考完听力。
口说的部份这个考场幸运的没有遇到用吼的那种人，但是我本来就是比较容易受影响的人
，会不由自主去听别人讲话QQ，所以其实我也不知道我到底在讲什么，完全凭直觉…，写
作的部分是一个很好发挥的题目：A senior high school is giving students a new
requirement for summer class, which one do you think is more beneficial?
1. students take courses that are related to their future majors in colleges
2. teachers take students to visit museums, and they need to write a paper
about it.
大家应该都有练过类似教育相关的题目，所以写得很顺，我写了差不多450字。
准备方式：
准备时间大概就是暑假两个月，暑假没有其他事，基本上就是念托福
读：
我记得还没开始念之前我先自己做了一回TPO试水温，那时大概在20-23之间，我的阅读大
概有两个问题：阅读速度很慢，单字量不足(字汇题一直错)，所以我的准备方向就是加快
阅读速度跟增加单字量。
阅读速度增加跟单字量很有关系，送佛的分类单字表非常好用，很多字都会重复出现在文
章里，尤其很多专有名词在了解文章主题或句子意思时非常有用。
因为我的字汇题容易错，所以我每回TPO检讨的时候都会查生字记下来，某些字汇题容易
出的单字我会特别去查同义词。
听：
其实没有什么特别的准备方法，就是不断的做TPO，听的时候会做笔记，做完检讨一遍遍
听，听不懂再去看逐字稿，千万不要一开始就去看逐字稿。
说：
这个部份是我最担心的部分，因为我的口说不太好，写的时候可以注意时态和文法，在口
说的时候完全忘光光，而且听完题目之后的一分钟准备时间超级短，根本没办法组织思绪
啊。超级感谢Joyce老师还有机经班，非常推荐去参加口说机经班，口说一个人练也没意
思而且没人告诉你要怎么讲比较好，在那里不仅可以练习自己的例子应用，让自己在短时
间内想出一个不算太差的回答，还可以偷听别人的例子，口说如果有事先准备的例子和大
略的架构就会好讲非常多。
写：
写作其实跟口说很像，也是要有准备好的例子，还有事先想好的论点，Austin的写作论点
分析课非常有用，他把写作题目的主题，怎么样的论点比较好写，要怎么写逻辑顺畅都讲
得非常清楚，我把Austin讲义里全部的题目都写主题句给Austin看过，之后练习的整篇文
章也会拿给Austin看，Austin都会给很精准的回答，我想不到论点他也会引导我写作的方
向，方向对了比较不会写偏，刚开始我一篇文章至少45分钟才写的完，因为想论点和编例
子的时间，之后渐渐学着逼自己时间加快，把我很长的句子缩短，再加上论点已经有一个
大略的方向，速度就快很多。
以上是我大概的准备方式～
希望对大家有帮助
祝大家托福都能达到自己理想的成绩！