《一个无话可说又快语速的人，是如何拿到口说27的？》（代PO）
大家好，我是目前在SK2 担任助教的Crystal ，因为口说想要高分，一边当
助教一边也在继续考试。从大学到现在7 年（听起来真老欧），我陆续一共
考过4 次托福，口说从最开始大一时候的24，到后来两次26，到这次27。回
想这几次考试，我想从个案角度来分析，跟大家分享一下我个人视角下ETS，
这个神秘而无理的组织，口说评分的规则。
前几次，我的独立口说都是拿F，这次终于独立口说拿到了G，这也是我最大
的进步之一。我想，这是最值得分享的部分；当然整合口说算是有固定的经
验值，因此会从这两种口说题型来跟大家分享。
我是一个典型的“无话可说”的人。对于托福口说这种虚拟而无意义的话
题，如果不是为了考试，我这种冷漠的懒人根本就懒得回答好吗！当然，不
得不在残酷的现实面前低下“高贵的头”，不是懒的回答，而是我“不知道
说什么，无话可说”。因此，我此前的答题方式，除了paraphrase就是讲道
理。
当然，并不是说，这样就拿不到好的分数，还是可以，但是可能只能到24或
26。因为，这样最直接的结果就是，内容不精彩，自己也对topic
development 也没有信心。一旦自己对内容没信心，就势必会影响“声音”，
尤其会影响intonation。在“密集的”练习中，我强迫自己学会了
“讲（编）例（故）子（事）”，而此次的进步，多亏了SK2 口说顾问LIYI
的指导和帮助。
首先，我是一个不怕丢脸的人，我愿意把我的问题暴露，来寻找帮助和解决
办法。所以我选择直接了当说明：我无法叙述例子的过程。我想不到任何的
所谓“过程”。承认自己的问题，听起来是一句正确的废话，然而在我将近
一年的助教经历中，我只见过一位同学，在这个问题上跟我一样“坦荡”。
想要对其他人承认自己有问题，真的太难了！但是，如果不暴露、承认自己
的问题，恐怕连寻求帮助和勇气都没有；如果不直接暴露问题，恐怕也找不
到最有疗效的药物。我向LIYI求助的时候，主要表明的问题就是，我例子过
程无话可说。
多亏了LIYI的宇宙无敌耐心，也多亏了LIYI的超强同理心！评价一个老师好
坏的标准，于我而言，就是“是否能够站在不同学生的角度去看待、思考和
解决问题”，而这一点LIYI做到了！于她而言，并不会出现完全无话可说的
状况，但是她能站在我的角度，分析出如何让我有话可说，可以说是最厉害
了（当然，如果能不嘲笑我笔记潦草的话，会更好哈哈）！ 考虑到我“ 语
速偏快、想不到过程”，LIYI传授了一套独特的“general+specific”例子
大法。这对于喜欢制式化的东西的我而言，简直太适合不过了！此外，对于
思考例子的过程而言，LIYI的反问式教学法也让我立刻秒懂。
当时练习一题时，我选择在图书馆唸书，最后的结果是我能很专心。我想不
到中间要讲什么，LIYI反问我，为什么在图书馆可以专心，因为没有声音！
例子过程就有了。然后我按照这样的思路，整理了我Word bank 里所有的why，
从此讲例子再也不会担心我没有“过程”，也正是因为我消除了这种“担心”
的心理，除了内容上丰富了，声音也会因为心态放松，而变的更好。
之后，我就开始了自己长达3 天，每天超强密度的练习，最多的时候，第二
天失眠的晚上，一个晚上练了24题独立口说，并且全部进行了录音。战线不
要拖太久，打铁要趁热，这样才能消化和运用所有学到的技巧，也更内化！
可惜的是，在考试的时候，第一题是开放题，没有选项，我在思考答案的时
候，自认为没有给出我能力范围内最完美的答案，不过由于我已经被训练到
习惯了“边说话边思考”，因此在心态上，考试当下的负面影响几乎是0 ，
我还是假装很淡定的讲完了我要讲的，有些不够完美，但是当下我尽力了。
不过，瑕疵还是体现在了分数上，27。私以为，我现在是一个很好的fake
story-teller了，可以信口开河围绕我Word Bank 的why 乱编一通（哈哈
哈）。
而至于整合口说，我自己是比较稳定的。只要听力没大问题，intonation没
问题，分数就不会低。不过好像，听力和intonation正是很多同学惧怕的问
题。之前，我也是一个很怕自己漏听、讲不全重点的学生，然而上了LIYI的
课之后，在整合口说的部分，我变得更安心、更有自信了。因为她的课堂教
学，亲自示范了很多来自同学的只有几个单字的笔记，跟大家分享了“几个
单字也能假装很懂的奇特大法”。
因此，这次考试，我对于整合口说，基于原本intonation上，更有自信，
听起来的声音也更好听、更笃定、更自信。除此以外，我收获最大的部分，
来自于LIYI个人的特点。如果说我是机关枪式的语速，LIYI大概就是正常的
步枪的语速（哈哈）。在她的带动和感染下，我变得不再“着急把口说讲完”，
而是学会了“enjoy speaking in TOEFL” 。语速稳住后，intonation会更
清楚，这是必然的。
所以，如果你：语速太快太着急无法停下来；害怕整合口说，对口说的听力
部分不自信；独立口说像曾经的我一样说无话可说，你会从LIYI身上收获很多！
更值得一提的是，LIYI最强的应该是发音和语调，有上过她的课，见过她模
仿很多不同的人、不同的口音的人，见过她教intonation和纠正发音的同
学，应该都很懂她在发音和语调上的超强能力。
而ETS 的评分规则，也可以从我的分数和个人经验上归纳起来，主要是“听
起来的感觉”，具体而言，包括，流畅度、语调和内容。我个人体悟最深的
一点是，流畅度和语调是可以通过“停顿”来改善的，这么简单明了的点，
我以前却一直领悟不到。学会了正确的停顿，不再为停顿感到尴尬后，不仅
连接词会变得更清楚，也会更有时间去思考下一句的内容。
最后，要对SK2 ROSA和SHOW表示最高等级的感谢，感谢ROSA对我这个第一懒
人的监督，以及考前对我的提点；感谢SHOW一直以来对我的无限关心和鼓
励，以及考前晚上特意的叮嘱。这里的每位顾问都热情而有活力，能把日复
一日枯燥无味的“补习班老师”这份工作做到如此精彩，想必，除了考试技
巧，更多的是来自对“人”的关心。
感谢SK2 ，希望今年大家都能收获自己想要的一切！