考生身份：学生
学校及科系：台湾大学资讯工程系四年级
英文背景：学测15级分
考试地点：北车馆前路Apex
考试成绩：一战R28 L29 S24 W27 总分:108分
考试日期：2017/09/30
备考教材：字神老师上课讲义 + TPO
心得／各科准备方式：
阅读
康老师的结构式阅读，是缩减阅读时间的一大关键。老师的考试技巧，在考试时一定要铭
记在心，这样可以节省很多时间跟体力在比较不擅长的题目。考试当时真的是非常紧张，
出身理工的我，看到第一题是跟古罗马有关(非常不擅长历史地理题)，心都凉了一半，第
一题就看了超过两分半钟。最后秉持着老师教得注意强词、转折、因果、以及找全文主句
，在全文读了不到三分之二的情况下，也顺利答完题目了。
听力
从Olivia学到最多的，无疑就是做笔记的能力了。听力向来都不是我的问题，但是一开始
一整篇听下来，总是密密麻麻的计了一整页。上完老师的课之后，非常清楚考点是什么，
最后一整篇下来，靠着短短几行笔记就可以顺利解决题目。考试的时候真的很紧张，想要
把整篇细节都记下来反而会突然闪神漏掉大重点。大推老师的笔记法！
写作
威廉老师应该是我遇过最认真的写作老师了。上老师的课完全不会累，风趣又可以学到很
多东西。有时候都会觉得，上课的老师准备比学生还要认真，真的很对不起老师。写作一
直不是我很擅长的(字数一直拉不起来)，但是老师真的非常有耐心的帮我改作文、回复也
都很温暖。在考试的时候，想着老师说的三个加字数的方法，最后还是写了430字，而且
还有检查的时间。觉得只要认真上老师的课，好好跟着Prince William，写作是最不需要
担心的一个部分。
口说
林熙老师的课很活泼，我很喜欢跟老师互动，上课都坐在前两排。老师会提供很多听起来
很有深度的句子，我觉得最重要的就是要内化老师上课所讲的，让自己在考试的时候即便
超级紧张，也不要过于失常。每个category的Q1、Q2也都是我准备口说的重点。考试的时
候，谨记老师说的时间分配、以及流畅度优先，即使有失常还是拿到了差强人意的分数。
读书计画：
上课 + 准备时间：7个礼拜
阅读
做老师的回家作业，TPO45~TPO49，重点是一篇作至少两遍，不用太多题就可以大概掌握
题目的出法。接下来就是看个人目标追求速度了。
听力
老师的回家作业。习惯听老师上课给的不清楚练习音档，自己回家练习的时候加快速度，
觉得实战的时候可以比较轻松。我想重点还要放在练习笔记的能力，因为考试真的没有办
法记那么多。
写作
我最担心的就是写不完。考前一周，一天一篇独立写作(TPO48、49、真经)，整合写作练
个一两篇，把自己的习换找出来。
口说
感谢我的读书会组员，因为我没注意好时间，后面几堂课都没有进班上课，他们都很认真
给我feedback还有建议，也都会抽时间陪我练习(一周至少两次)，自己一个人的时候也会
随便找题目练流畅度，我认为练习非常重要！
考试当天情况&考场回报：
因为当天要一个一个录音、拍照，我十点才开始考试。
阅读
因为晚了一小时开始考，或多或少有些不耐烦(当时不知道会拖那么久)。抱着这种心情考
阅读，感觉速度比练习的时候更快了！
听力
做到倒数第2个lecture的时候，旁边先进来了就开始speaking了，多少会被影响。
口说
这应该是跟练习差异最大的一个部分了。真的是超紧张。在考前，一定要做好准备，也不
要因为一题没说好就放弃/随便回答后面的题目。(我有两题说得乱七八糟，可是其他题大
概都有掌握，分数还是可以接受)
写作
首尾段先写，想好两句topic sentences，然后就跟键盘战斗吧！另外，我觉得检查也很
重要。