【SK2 TOEFL 两小时免费读书会】
课程名称：必胜口说＋充分写作公开读书会
上课时间日期：9/23（周六） 10:00-12:00（9:45 进场）
上课地址：台北市信义路四段六号（捷运大安站共构大楼）11F-10
(出电梯后正中央教室即是，请从右边走廊进来)
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大家好，我是SK2 Lia～
长久以来，我一直在板上分享Echo Method 的使用方法。
如果你从未听过 Echo Method，强烈建议你花五分钟读读以下的文章，认识
这个强大的听力/口说练习方法。
何谓回音法(Echo)呢？
这是台大语言学专家史嘉琳教授所提出的一种语言学习方法。
简单来说，此练习方法要求同学在很专心地听完四到五个字的短句后，给头
脑一个缓冲时间来“重播”刚听到的话，跟着复诵出你所听到的内容。这样
做，头脑会利用缓冲的时间再次细听与内化该句话，不会慌张地补进较熟
悉、之前背过的错误发音、音调与文法。
由于托福口说题型考的是同学能否正确发出新学到的专有名词，课堂上，我
们建议同学除了echo日常生活中会遇到的英文以外，也 Echo 学术听力的文
稿。
Echo Method 的练习步骤：
a. 熟悉句子的语调，听清楚每句的重音
b. 抓至少三到四个单字，至多一个子句
c. 回放该范围
d. 模仿并讲出一模一样的英文。
Echo Method 是一个可以帮助你练习听力和口说的方法，在托福中极为管
用。透过Echo Method，同学可以对于口说的语调更熟悉，进而培养近似
native speaker的语感，同时，Echo 可帮助的，是同学对于阅读及听力的
自信。这是因为，用Echo练习聆听新的科普单字，会让同学对于单字的音节
组成更加敏锐；长久下来，对于听不懂的英文也较不会恐惧；因上所述，
Echo Method 一直都是SK2 TOEFL 顾问群中首推的基础听力/口说练习方
式。
然而，真正练习时，同学往往会对执行Echo Ｍethod 的步骤有疑问。
以下的文章，我将版上同学写给我的信分享给也在学习Echo Method的大
家。信中有提到练习Echo Method 时的常见问题，我将这些问题及解答汇
整成讨论，以分享正确练习Echo Method的方法。
（以下的文章讨论为同一学生发问，分享已经过学生本人同意，
为保护学生于板上隐私，讨论串不提及名字）
学生问题:
您好，我看到台大史嘉琳老师分享的echo method，但我在执行上遇到一些
困难，经过爬文之后发现您也有分享相关的资讯。我发现我没办法听到"回
音"，也就是听完声音后在脑中没办法出现影片中的声音，脑中出现的还是
我自己的声音，我是用硬记的方式想办法去把原音重现，但出来的还是我自
己的声音或著是我觉得正确的发音，而且如果太长的句子会比较不容易记
住，这样感觉我是在背文章一样，而不是利用听原音的方式将原音复诵出
来。
我以为我是对文章不够熟悉，于是我把文章读熟之后再重听一次还是无法出
现回音。
对我来说回音就是一个抽象的概念，也爬了很多文但就是找不到那个感觉。
谢谢您看完我的问题。如果你有空再麻烦妳了。
Lia 答复：
Hi 您好，回音法的执行是必须要架构在“很了解原文”的情况下，如果你
没有将transcript 听到魔音穿脑，觉得要去echo 出听到的音确实有些困
难。在我的课上，我会花大概15分钟细教这个练习方法，包含将句子拆解、
思考句子重音、先回放个五次、感受哪里有重音等。
这些问题在聆听时都要问自己，才开始echo。如果你有兴趣，你可以来我
最近一次公开课我可以亲自教你一次，如果你无法前来，我可以看能否录简
短的音，po在网上教人怎么echo，但这可能要等一阵子，稍微不忙的时候。
你可以先把握几个原则做echo 的练习：
1) echo method 最多最多应该是抓三到四个字一直播出来，回放，最后
才开始讲。最多，也是以一个子句为主去练习。抓太大的范围，当然会没印象。
我自己练习echo，最多都抓一个子句。
2) 文本要听到魔音穿脑，可以一个段落为单位，将那段先听过10次，
同时，该段不会的单字可以查英英字典，那些单字要听过5遍以上，先
echo 过单字，再回来echo 句子，届时你听句子你就可以对该单字印象特别
深，可以用单字当着力点，再听懂单字左右附近的连音和句子发音。
学生回信：
非常感谢您的回复。由于我这周末就要出国了所以可能无法参加您的公开
课，如果可以再麻烦您录音，我对于句子成分拆解跟思考重音的方法很感兴
趣。
我这边有几个问题:
第一:
请问您建议echo的影片长度多长最适合?我之前用voicetube上两分钟的影片
试，我必须花一小时才有办法完成，而且效果还没很好，如果我要完整
的完成练习势必要花更多时间，但是我在史嘉琳老师在"Hello E.T."上的分
享是一天练习十分钟，但十分钟可能只能echo几个句子而已。
另一个问题:
我们是要完全模仿原音吗？有时候有些音会完全没听到，但是transcript上
有，可是我不管听多少次都听不出来有这个音，请问这时候要照着
transcript念出来或是模仿原音省略？
最后一个问题是：
一次echo三四个单字到一个子句，这样voicetube上的句子是不是都太长了?
我会试一下您所说的方法，如果有其他问题再请教您。再一次谢谢您的热心
帮忙。
Lia 回信：
您好，
句子的成分拆解及重音思考其实是为了帮助我们在练习 Echo Method 时，
可以将原因听得更清楚、精准一些。
Echo 的重点并不在于练习的量，而是在于练习的质，比如说我平常可能有
在听美剧，闲来无事时，听到一个很喜欢的句子，就会默默在心中重复一
遍： “Every Single Day”，我只Echo 这三个字，因为我觉得这三个字连
起来念特别好听，感觉这个语法也很实用，也许可以在写作或口说中用出
来，因此我才Echo。
在Echo 的时候，尽量从“觉得实用”、“有意义”、“似乎在讲解重要概
念”，或“句型清楚”的句子下手，因为这样，你才可以在Echo 的时候，
慢慢建立自己的转折语字库，同时，你也会对于“句子如何开头、结束”更
清楚。
回到你的问题，我认为Voicetube上两分钟的影片已经太长了，在刚开始练
习Echo 的阶段，应该是限制自己练习 15分钟就好，只求真的感受、也听懂
该句子的发音、语调、声音表情。
请你完全模仿原音。有时候你没听到的音，但有在transcript里读到，即代
表也许那个单字某些地方是连音或不发音的。Echo 的目的，其一就是要纠
正你原来对于单字的想像，其实，大多数台湾同学对于单字的理解有许多地
方是错的，这也是我们练习Echo 的最大原因。
如此，你才能够保证你读到这个单字时，你知道正确的唸法，在听力时，你
也不会因为“认不得单字正确的发音”，而以为自己“不认得该单字”。
实际上，我认为Echo Method 是一个很重要的练习。从以上我的解释中你可
以知道，Echo 帮助同学的，不是只是口说上的训练，还有听力的能力及阅
读上对于重音的处理等，当你对英文的语调、连音、语速都逐渐熟悉之后，
你就可以用更native 的方式接触英文，同时，你也会在使用英文上更具信
心。
希望我今天的建议有帮助到你。隔天有空，我将录一小段影片解释Echo 的
方法，以上的问题先快速回答你，希望可以先引导你在Echo 的练习上更顺
利。
Regards,
Lia
——
一直以来分享echo method 的观念，真的蛮常有学生不理解的，看理论都做
得到，但自己使用时却会有些做不出来。透过今天的分享，我希望整理出
Echo 时大家常见的几个大问题，直接分享给同学，帮助你们在练习这个基
础听力方法时可以更有方向，也更有效率。
提醒大家，在开始Echo 前，请先将文稿彻底看懂，该查的单字先行用字
典、Google查清楚。做回音法练习时，请遵守Listen - Echo - Repeat 的
步骤，多Echo 几次，以熟悉句子的组成及语调的节奏、抑扬顿挫。注意，
步骤的第二步：Echo 不可省略，这是因为Echo后，人对于该段英文的记忆
才会形成长期记忆，不然都只是当下模仿而已。
1. Echo Method 适用练习较短的句子，没有络绎不绝的新内容冲过来让学
习者消化不良。同学在进行Echo 训练时，也应以自己可以“完整回放”、
“全然复制”的句子范围为练习对象。一个句子可以拆成很多段去练习
Echo，切忌在无法Echo 整句的时候就以整句为单位Echo。反之，同学应当
做的是，抓自己可以Echo 的范围（约莫三到四个字词）训练，Echo 后所
Repeat 的单字及语调应尽可能一模一样。
2. 开始Echo 之前，建议同学每段音档要重复听很多遍，一直到滚瓜烂熟、
魔音穿脑为止。如此Echo 的学习才扎实，才会贮存在长期记忆里不容易
忘。
3. 练习Echo后，同学会发现自己的句子量慢慢增加，日积月累，所练的句
子会在需要时自动从嘴里蹦出来，只要临时抽换几个字，你的口说即可生
动、听起来又像是英文为母语的讲话者。Echo帮助的，即是让同学不再需要
慢吞吞地、有意识地用头脑一个字一个字组合句子。
因着以上几个特点，我们一直推荐Echo Method 此听力方法，给较少听英文
的同学。回音法的执行步骤清楚、简单，功效却深远强大。希望今天给的
Echo Method 建议很实用，之后若有时间，我将再分享更多的精听方法及检
讨听力的方法。
若你认为此篇文章有帮助到你，欢迎你于以下留言，或可以直接告诉我，你
目前的念书瓶颈及希望我于版上分享的科目。由于我会一直持续写教学文
章，你的回应会是支持我写下去的动力，透过与版上同学讨论，我也能更理
解大家的念书问题。
欢迎你于以下分享你使用Echo 的心得或各科疑难杂症。
若你想和我讨论的唸书问题，请写信至
[email protected] 询问Lia。
9/23 （周六早上）10:00-12:00 我有举办一场“必胜口说＋冲分写作免费
公开读书会”，若你想更深入了解我的教学内容及风格，欢迎你参加此读书
会，当天有我的正班生，我们将一起练习写主题句，练习英文口说，
交换讨论彼此的审题想点。课堂上我将教你组织一个英文答案的结
构及方法，并会给你实用的英文句子，帮助你快速了解独立口说及独立写
作的练习方法。有兴趣的同学，欢迎组队报名！（届时课堂中也将为各位分
队。）
以下是课程资讯：
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期待在课堂中和同学一起切磋英文，练习审题想点！
～～SK2 TOEFL Lia