个人资料：
《TOEFL-IBT应考日期及成绩》2016/10/22 二战 104分
《求学背景》 台湾大学
《英文能力叙述》 学测15级
《考试身份》 全职考生
《考场地点》 美加台北考场
《准备时间》 两个月
《准备教材》 美加讲义、考满分
《各科分数》 Listening：26、Writing：27、Reading：29、Speaking：22
心得：
我目前就读台大四年级，虽然很早就决定要出国，但真正开始准备英文是到大三才开始补
习。但因为课业较为繁忙，每周能够上课的时间有限，所以大三上时是采分科配的方式上
托福。
最早开始上的是阅读，蔡睿老师会把文章很完整的讲解，并把一些重点单字挑出来，把意
思相似的单字一起讲解，我觉得这样的方式让我比较好背。听力则是上课听了一些题目，
老师会很详细地把题目一段一段的讲解，搭配生动有趣的投影片，方便记忆一些听力中常
出现的专有名词。口说则是每周不同的老师针对不同题型做讲解练习。大多数的老师都会
让我们上课录音，练习掌握速度也听听看自己的回答是什么样子，有哪些地方可以改善。
写作的部分则一直是我认为最困难的部分，因为托福写作不只是像第一部分整合写作被动
的答题，第二部分独立写作，完全是要写自己的想法。除了字汇量外，还需要许多写作技
巧才能组成一篇好文章。谢谢谭歆老师的写作课，让我从一开始觉得30分钟内写300字是不
可能的，到后来拿到了27分。老师教的品字形，一开始我也是不太了解每个部分的用意，
但写作练到后来发现真的有迹可循。照着老师的步骤写，开头三部分、中间先反再正/先正
再反，结尾总结，外加不断的练习，真的省下许多思考的时间，另外老师上课常现场与同
学讨论写作的想法，并当场写出一篇独立写作。慢慢发现跟着老师的逻辑去想，其实练习
久了会找到一些诀窍，或是不同issue间可能有一些通用的想法可以写，在真正考试就可以
不省下许多思考时间。
这是我第二次考托福，一战的时候只上完三科，还没上口说课就去考试，外加刚从国外参
加黑客松回国隔两天就去考试，体力不支，所以成绩不尽理想，但也让我发现自己考托福
的弱点是听力跟口说。于是在两次考试之间相差的两个月便练习听力跟口说，另外也不间
断的持续有在写作，因为写作真的很靠手感，加上当天考试的键盘其实也有影响，所以能
做的只有努力练打字速度囉。不光是速度，其实正确率也很重要，因为错字也会扣分。如
果因为打错字而被扣分，那就太得不偿失了。