托福版曾经是素人考生询问、分享经验，重要的考试资讯交流平台。
现在翻个几页，主要是两类文章：
(1) 补习班招生讲座讯息&感谢文宣；
(2) 补习班老师一人一ID分享+广告文。
这些文章分享的资讯绝对有正面意义，
然而，它们出现的频率已经压缩到素人讨论交流的空间。
再者，有人喜欢版上"苦海明灯"风格的考试技巧资讯，
业者也抓准这一点考生信心危机大量提供这样的资讯，
在每篇情报文分享文用力告诉你 "为你好这样做就对了" "我们懂托福要考什么"
然而，这种做法真的是在为考生好吗? 我提出以下几点质疑:
语文是形式自由、充满可能性的学科，考生有各种表达方式、评分官也有各种审查角度。
曾经有人用某种方式取得高分，
(1) 不代表该方式符合所有评审人员标准；
(2) 不代表该方式定然优于其他方式；
版上业者心得文论述文字总是武断、肯定到可疑的程度，
e.g. 托福要考的是你的xxxx。这种论述很危险&不负责任；
毕竟托福测验的是在大学环境生存必须的语文能力，
xxxx= "信心" "气魄" "音量" 业者自行揣测的标准非常可疑。
(3) 不代表该方式该被大量洗版传播。这作法其实比(2)更危险。
ETS官方网络上、推广人员在诸多场合，已经不只一次表达"反对模版、格式固定的答案。"
补习班大量宣传某种拿过高分的思考、回答方式、制造一言堂式的舆论，
黑暗面是让越来越多看托福版的考生，可能写出答出版上流行的"大众脸"回答，
提高被归为模版只得低分的风险。
以上，请版主协助处理越来越多、话术越来越失控的广告文，
希望能让这版再次拥有多元声音、各种看待问题的可能性，
以及更重要的-踊跃发言参与讨论的活络气氛。
感谢版友，不是讨论补习班的活络回应我们在本篇推文已经看到了。