6/4回忆总整理
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continuously= uninterrupted
1. 某种恐龙(para...saud?)~ 没有grind teeth , 却是最大型的草食恐龙,
在口腔无法研磨食物, 会吞进一个特别的chamber (outside the stomach)
会分泌 gastric acid(?) 来消化~~
然后他的鼻孔 (Nostril) 位置很特别, 在头顶, 文中有各种推测, 可能是
为了闻到敌人的气味, 也可能是为了摄取食物(草)的方便
2. 美国关于industrial revolution各种促进手 段 legal、patent、跟
Europe做对比，突出美国的好
3. 美国highway优劣势分析(可能不准确)
主要优势：减少collision,增快交通，运输货物更多更方便;
主要劣势有：fuel使用增加，环境污染使 交通系统单一化，分割地区，改
变历史遗 留下来的城市架构，拉长commute distance等。大部分都在讲劣
势。
听力
C1 学生对宿舍的两个proposal，第一个是 外面有停车场很难看，学生达议
种些树，老师同意，笫二个是 很cold,然后有个建筑的同学说未来可以安个
什么东西什么的 。老师觉得不可行。
L1 *命中小范围p. 57
关于meteorology,科学家用 hydromicrophone探测海浪和wind的关系
L2 推力和拉力理论，先说欧洲人移民美国，然后美国人从纽约等都市迁移
到南部阳光地 带的原因，工业化，水坝提供资源，还有空调的发明，南方
人民再也不怕热
C2讲的是有个学生找老师谈话，老师说他玦 席了在线讨论，考了在线讨论
的内容好像。然后老师又说了 handout,最后谈了term paper的topic。
L3苏格兰(?)的什么文物，然后和罗马对比，这里很像那里很像..只记得那
么多…
L4有一篇讲的是用玉米作燃料。先讲好处，可再生、环保，然后讲的不好的
地方，一是运输不好弄，考了pipeline, 二是要能源去生产，三是只有粮食
能生产，所以会有争议。最后讲了巴西用了这种方法。
口说
1. 未来五年内 你生活的改变
2. Agree or disagree manager should check the employ's work
frequently
3. 授寄email 给学生要他们以后上课前要email 两个关于Reading 的问题
给他 他要确认大家都有看
听力里同学表示同意, 因为这样可以节省很多讨论前等待的时间 还有这样
帮助同学在期末的时候能更确定要写什么主题的报告
4. Aged Morphism Reading 讲定义: 动物成长过程中有很大的外型改变
Listening: 一种 Seabird 小时候黑色 为了避免被猎食 长大变白色 是为
了捕鱼方便 (有点不确定有没有听错)
5. Mike搬家 没有厨房;可以去附近朋友家 或者参加学校的meal plan
6. 心理学的 Declarative memory 跟 procedure memory, 举脚踏车的例
子, 知道脚踏车游什么组成 是 DM , 会期脚踏车但形容不出来 是 PM, 最
后讲Football team 喜欢hire good player 当 coach, 是因为一般人都以
为很会打球 (master in PM) 就很会教球 (DM)
写作
整合
埃及金字塔shaft(忘记怎么拼了)的功能
R
(1):可以有fresh air 工人可以呼吸
(2):religious跟star associates with god
(3):king 's spirit can travel.
L
(1) same purpose 什么connect lower to outside(我没听太懂)
(2):star 这件事比较晚 盖金字塔比较早 没有religious 的reason
(3): king's spirit easy travel through the wall
独立
the most important thing for the governments to improve health
care is to clean the environment.