考生身份：全职考生
学校及科系：政治大学
英文背景：指考6X分，GMAT630
考试地点：美加6楼
考试成绩&日期：
1st: R18/L16/S15/W19，2014/12/13
N次: R22/L25/S20/W27，2016/01/24
备考教材：字神托福字汇书、字神讲义、TPO、60s、TED、Brain Pop、JJ
心得／各科准备方式：
阅读：虽然阅读对台湾学生来说不算太困难，但是托福的文章经常就是一整面，
我刚开始接触托福题目时，60分钟大概只能做完两篇文章，
答题率又不高。上了康老师的阅读班，才真正了解阅读不用每个字都看懂，
懂了句子结构后，阅读速度就大幅提升了。
平常每天至少会练习一篇阅读，检讨时分析自己错哪种题型居多，
一周会练一次按题型分类的题目，加强平常常错的题型。
听力：平常有在看美剧的习惯，所以一般校园对话的听力对我来说还好，
但是学术性的Lecture常有许多专有名词，而且一篇听下来有四五分钟，
起初完全抓不到抄笔记的诀窍，后来持续有在听60s和TED，
搭配洪欣老师的黄金十三原则，并每天做一篇60s的听写，
一两个月便能感觉到自己对Lecture的掌握度变高了。
平常每天练习一篇对话一篇学术，当天检讨是哪个考点没听出来，
是没听到？还是做了笔记但不够详细/或太detail。
写作：写作第一次的成绩只有19分，我自认为这段时间内学会使用的
单字程度差异不大，因此19到27分的差异完全是靠熟悉
模板得来的，与其说是模板，其实也就只有记各段的转折词，
然后每天翻翻佳句的小本子，我自己没有刻意背，就是练习到相关的题
目时，会再去看一次该主题的佳句，
因此即便考试中写不出完全一样的句子，但也能写出七八成。
另外我还有writing group，每周交换一篇整合一篇独立，
看看别人对相同题目的见解，把好的idea记录下来，
下次写到类似题目时，就能拿来使用。
口说：口说第一次成绩15分，虽然最后的20分还是不高……
但觉得上完课后至少更了解考试的方向，并且套用高原老师的模板，
可以让自己不至于太过紧张而乱讲一通，就算想不出什么，
但利用转折词的停顿和音调起伏，确实可以让声音听起来更有自信。
此外，我都拿机经题目来练习，用iBTimer的APP录下每次的回答，
我本身原先有很多不必要的停顿或语助词，例如：嗯…唉…啊…，
录下来回放才会发现自己听起来多么的卡，然后下次回答都会
克制自己不要发出语助词，宁愿语速放慢，也不要说很快然后卡住。
考试当天情况&考场回报：
北车美加6楼考场，包包放在桌子底下，键盘在桌面上、无键盘抽屉，
隔板很高，厕所只有两间，但因为大家开始考的时间不同，
所以中间休息没什么排队，但不可带资料到外面休息区看。
声音干扰中等，觉得跟其他考场差不多，但我都会拖比较就才开考，
自己可以调整时间。整体而言，认为考场还算舒适，中上。