大家好，我是为了出国交换的英文门槛而考托福的，也很庆幸自己的努力有拿到不错的
成绩~ 以下是我的备战心得喔 :)
托福成绩：一战 TOEFL 106 (Reading 29, Listening 27, Speaking 26, Writing 24)
我准备托福的时间并不多，真正认真准备的时间只有两个半月，再加上之前就听说托福不
好考，所以不免感到紧张。幸好戴尔美语的老师提供了我们很完整的学习架构与祕诀，让
我从对托福一无所知，包含做题的挫败，到对整个测验很熟悉并能顺利做完一整回测验，
最终获得了不错的分数。我想这要感谢戴尔的老师们倾囊相授，让我在准备的过程中有充
足的资源，也比较清楚自己有哪些致力求进的方向，当然也要谢谢自己的努力不懈，
除了在这边补习，研读老师的讲义之外，我也有使用大陆的“考满分”网站做托福TPO模
拟试题，每周督促自己练个几回，不仅是单练读、听、说、写，也有五次一口气写完整回
的经验，让自己熟悉应考整个托福的手感。
至于托福每个部份的准备与学习，兹说明如下：
读：
我的阅读词汇的老师是Kelvin老师，他很用心教学，倾力给我们丰沛的单字与解题祕诀，
也很关心我们精神状况如何，有没有跟上进度等。每次上课，他都会带我们熟悉标题，看
过题目，对应到文章内容，给予我们确切的文章解释和解题技巧，也会如文思泉涌般的补
充很多延伸单字，让我们还能额外学到好多新单字，这对读懂冗长又艰涩的学术文章与解
单字题是很有帮助的。Kelvin老师提供的解题策略真的很实用，不仅缩短作答时间，也相
对提高了答对率，真的很谢谢他的教学与对我们的用心！而我上课之外的自行准备，会重
新阅读上课讲义的文章，熟记老师补充的单字、词组，并检讨自己写错的题目。在我的准
备后期，我会事先写完上课讲义的一回阅读，训练自己独立写题的手感，然后在上课时听
听看老师的解释和策略，并审视自己写错的题目背后有什么不合理的逻辑。
听：
听力是我觉得挫折，但又获得很大进步的部分。我的听讲老师是Toshi老师，他教我们如
何在讲得又快又长的托福听力中记下简洁又合重点的笔记，以提升我们听的专注力，也帮
助我们记得内容并作答。每听完一回听力，他会让我们有自主的作答时间，再一一检讨每
个题目，并传授一些作答技巧。除了上课的练习，我也自己每天听scientific American
的60-second science，提升对学术英文的听力与熟悉感，果然在短期内有显著的进步。
记得我一开始听到托福听力时简直要崩溃了，实在跟不上讲者的说话速度也不适应这么长
篇的听力，作答也是满江红。感谢Toshi老师的教导和自己的努力，让自己的听力接着突
飞猛进，最终拿下高分。
说：
我的口说老师也是Toshi老师，在口说的部份，他会先介绍当天练习题型，提醒我们一些
注意事项、内容技巧，然后让我们三两人一组练习题目，并给对方回馈，然后再让我们练
习一次，老师自己也会帮我们听我们的口说然后给回馈，也会给我们一些实用万用的内容
。我们也会组成Study group，自行约时间练习口说。除了课堂上的密集练习，口说需要
花很多额外的时间才能进步。我会自行找些考古题，配合计时器练习，并将讲的录下来，
然后反复检讨、练习直到我觉得满意为止。
写：
觉得来这边学写作相当值得。虽然以前就知道英文写作有thesis statement, topic
sentence等规则，但是一直都写不出道地的英文文章，是在上Eagle李维老师的课后，才
慢慢能写出语句通顺、架构清晰、逻辑缜密、前后连贯的英文写作。中文作文和学术英文
写作真的很不一样，前者相对而言强调语句优美，也可以使用冒题法；后者则比较强调语
句连贯性，要有清楚的架构，也要直接切入正题。所以我一开始练写作时，有很多挫折的
地方，但也是因为Eagle老师对每篇范文的深入剖析，以及帮我们改课堂作文，让我知道
自己有哪些要改进的部分，因此才能不断进步。我原本还有一个大瓶颈，就是作文常常无
法在时限内写完，也是感谢Eagle老师有建议我们段落写作的顺序，果真缩短了我的写作
时间。