20160319回忆
感谢同学热情分享，欢迎同学帮补细节＋指正。
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1. extinction trend讲了不同时期extinction原因演变。
2. insect’s camouflage, 有举一种plankton可以完全透明，有一种鱼只
会吃dark部分，所以就可以获得保护，另外有提到insect对于完竟是有
sense的，例如选择跟自身颜色相近的池塘。
3. 美洲人的迁移（有附地图）。一开始讲他们往南迁徙有两条路现但都必
须得在glacier retreat之后。后来提到了一个site好像叫Clovis, 发现了
spear所以确认了他的年限。但对于这个site之前是否有文明科学家有争
议。
部分同学遇到加试:agriculture revolution
听力
C1 学生要作assignments但是总是定不到学校望远镜于是想找教授问他课上
提过的校外望远镜。他说那是一个local astronomy group的，和学校合作
过。后面忘了…
L1 早期两栖动物从水里到陆地遇到的问题就是无法get rid of CO2 from
their blood. 后来有一个bone科学家猜测认为可以产生mineral来帮他们中
和由于二氧化碳留在体内而形成的toxic acid. 然后说这种bone在另一种动
物里也有。
L2 Art appreciation 是有关于一次art exhibit trip的feedback, 学生认
为艺术博物馆展出automobile汽车啥的是博物馆为了创汇。教授不认为,
design的目的一样艺术和汽车一样只不过汽车多了function; 尽管汽车是大
批生产但是poster一开始也是。后来举了一个D开头的艺术家把汽车和
sculpture连系起来。
C2 男生电脑坏了，因为室友spilled coffee, 但是他认为两个人都有责
任。后来拿去修但要先预约，不能够把电脑留在那边。
L3 Archaeology 中东一个T开头的文明，里面包含三个major cultures
L4 讲一个Ice age和气温降低之间的关系，学生问是不是和板块运动有关，
教授认为plate tectonics只能影响地区气候而不是全国气候，还有一种猜
测是decomposition of plants and animals, 最后提到silicate rocks的
weathering会导致二氧化碳下降。
口说
Q1 go on a field trip with kids, which would you prefer:
local farm/ science museum/ art theater
Q2 同不同意：学生应该尽量多选修课程所以可以早点修完学分
Q3 学校想把早上课程的时间改晚一点 让教授有时间准备 学生可以睡饱
男同学不同意 因为教授在来上课的路上会一直塞车
Q4 评断的人bias 偏向着重别人的缺点
举例是一个认真的但爱生气的员工 当老板问其他员工对他的想法时
即使他是个好人 大家还是都只会提他的缺点
Q5 女同学spring break有很多作业 室友想邀请朋友来玩
解决办法 叫室友不要带朋友来 但会觉得不好意思
或是去图书馆唸书 但spring break图书馆比较早关
Q6 biological control 的两个优点
一是对环境伤害小 举例 仙人掌
二是价格便宜 举例甲虫
写作
整合
titan卫星 3unexplained
1. 椭圆轨道
2. 质量的衰退
3. 坡的沙丘
独立写作: 大学俱乐部帮助别人的可以启航, 只有一个项目, 一次你比较喜
欢
1. 教孩子阅读和数学在附近的小学
2.help building house给买不起房子的人
3. 帮助老人跟每日任务