J2TOEFL 2015第一场考试持续命中真题！
延续12月百分百命中率！
历年完整真题命中情况：
http://j2toefl.blogspot.tw/p/j2toefl.html
同学一定要看两岸都在看、最准的J2机经！
1/10回忆＋其余命中情况（欢迎版友帮补！）
阅读
第一篇
16世纪后r开头的一个词削弱了artisans的繁荣发展（此处有同义句题），
一些技术的发展使得成本上升，手工艺人无法承担（此处有题），原料的买
卖大权掌握在big merchant手中（有题），穷手工艺人只能依靠便宜的
local materials（有推断题），很多独立的producers沦为big merchant的
employee，同时，他们又担心rural areas的发展，因为那里成本消费更
低，更好招人
第二篇
传染病好，一开始好像是说不容易传染后来人口聚集农业畜牧造成传染病流
行，后来有疫苗传染病就被压抑了，但人类开始得慢性病，最后好像是两种
病都会存在。
第三篇
地球大气层的改变，讨论氧气怎么来的后面还有提到臭氧。
听力
C1女生学过piano，喜欢音乐，但上了大学因为good for future，选了其他
科系（有题），想加入教授的爵士乐队，教授明天有演出，但不用piano
（有题），推荐一网站website看当地乐队信息，每周三更新（有题）
　　
Lecture 1
天文学，Brown dwarf介于行星和恒星之间，是embryos变成恒星失败而形成
的（有题），两个假设，一个是ejection theory，跟gravity有关，
embryos相互竞争（有题），一个是吸收的material无法发光， 没有足够的
core(萤幕有出现这个字)
Lecture 2 *命中T20-Lecture1:animal behavior: caching
C2 男生要办活动trip plan 参观华盛顿，需要raise money。部门director
要其交supplemental form（有题），活动要去一餐厅，找一个大剧场，剧
本由drama club 的人写（有题），男生觉得很有活动很promising，学生提
前买票会便宜一点。
Lecture 3
考古学，人类从什么时候开始cultivated，人类控制植物的繁殖来控制收获
时间，举了小麦的例子。还说一个simulation （有题）
Lecture 4
判断画中是否是莎士比亚，先用技术手段确定年份，是在他46岁画的（有
题），有人反对是莎翁，原因一，服装，那时候playwright没有地位，不会
穿那样（有题），另一个原因是年龄，画中的人太年轻，莎翁52岁死的，不
可能6年老那么多，教授说那个时候人们不会画丑的地方（有题），最后说
支持莎翁的那个人和另外一个爵士是ally（有题）
口说
*J1-47 music you like the least.
2. 学校的课会不会被internet取代不再有教室 20110925CN= 20101106NA
3. match student with roommate share the same interests ，女生说不
好。1. 不是说兴趣不同就不能交朋友，她和她室友在不同的MAJOR，爱好也
不同，但却相处很好。2. 人们搬出宿舍的原因有多种，不一定就是相处不
来。比如大家时间表不同，为了不互相影响，或者有人找到了更好的住处。
*4-2 compromising effect
5. 女生back受伤了带书不方便，男生建议放在宿舍，但宿舍要20分钟路
程，另外建议跟同学share book，但女生喜欢在书上作笔记。
6. 种子的两种physical feature用来传播到其他地方，第一个是可以
attach to animal’s fur, 举一种身上有钩子的会勾住动物的毛。第二种
是通过水float到其他地方，举例coconut是woody所以会飘在水上。
写作
整合
bird的一个behavior anting的benefits
阅读
1. irrigate the bird skin during feather change
2. against parasite
3. anting可以让ants更好吃
教授反驳
1. 夏天ant活动比较active所以bird比较容易anting, 刚好换毛在夏天所
以人们会把这两个连系起来，但不代表有关
2. 有些鸟anting了还是没有减少parasites
3. bird不一定anting了就是要吃那个ant,举例说鸟会把一些小东西向香烟
头蹭在身上但没有吃。
独立
All university should require students study basic science even
though it is not their major.